三年初中生活只剩下两个多月就要结束了，中考进入了倒计时。最后两个月是非常关键的阶段，下游的还来得及往前游几米，中游的也能往上蹿一蹿，上游的考生也是压力倍增不进则退。不多的时间，要怎么复习来取得最佳效果，为自己争取一个明媚的6月？
本期博学堂邀请福州市屏东中学的初三一线名师，为初三考生指点复习策略。
语文 在生活中学语文
考纲动向
近年来中考命题呈现侧重考查学生运用能力的趋势，题型和角度变化多样，也常常是中考试题创新之处。因此，要注意引导学生在生活中学语文，联系生活运用语言，从而提升运用语言的能力。
另外，福州市中考作文命题从去年起实行二选一题型，明确规定了文体的要求，且《考试说明》中有一条对作文的要求就是：写作应明确文体。因此在写作实践中应增强文体意识，强化文体训练。
复习策略
要夯实基础，注重积累，提高运用语言的能力。积累包括字词、名篇名著的阅读、文化常识的积累。《考试说明》要求记忆的古诗文，尤其是古诗文名句、文言文中常见的实词虚词、通假字、一词多义的积累，必须回归课本，抓紧抓实。积累是前提，运用是核心，只有会运用才真正具备了语文能力。
阅读是中考的重头戏，要整合知识点，整体感知，提高阅读水平。复习中可以梳理课文，整合语文知识点，尽量对各知识点反复记忆，在阅读运用中加强巩固。努力培养学生的整体感知能力，以课堂为阵地，把课文尤其是名家名篇作为阅读材料，学会捕捉文字背后隐含的信息，揣摩文中的重要提示，对文本作出既富有创造性又符合文本实际的解读。
加强审题，强化文体，丰富素材储备。考场作文是以理解为前提，因此要加强审题训练，筛选出有用的信息，才不至于因审题失误而影响作文的得分。引导学生关注生活，浏览报刊杂志，搜集写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息，为中考蓄积“能量”。
专家建议
中考要大胜，就要知彼知己。知彼即明白全国中考命题的大趋势，明确福州市中考试题的特点。知己就是要认真审视自己语文能力的现状，反思自己的强项和不足，制定有针对性的复习计划。
许多同学背诵默写还停留在会背不会写以及形似字和同音字混淆的现象，可以准备一本错题本，将常错的字收集在本子上，有空多翻阅。
阅读是同学们试卷中失分最多的地方，要提高答题的准确率，最有效的方法是尽量在原文中找答案。同时应有意识地对文体知识进行归类并注重理解，答题时要结合对文本内容的理解，使表述更合理。
作文要多渠道积累写作素材。多关注生活细节，积累自己熟悉的典型素材。另外多关注热点文体和地方特色，如福州文化名人、旅游景点、健康的民风民俗，避免出现知识缺失
英语 每天开口读15分钟短文
考纲动向
《福州市2008年初中毕业会考与高中招生英语考试说明》与去年相比，在试卷结构上呈现出一些新的变化：
在第一卷中，听力测试题删除了去年考试说明中要求“听对话，判断所给句子正误”的题型，相应增加了新题型，例如：听句子选择恰当的答语，听对话及问题选择正确的答案等；
在第二卷中去年将口语应用放在语言知识应用题中考查，今年将“口语应用”改为大题单列；阅读理解部分，将去年题型“阅读短文，回答问题”改为“ 阅读短文，完成句子”；书面表达部分将作文分为大作文和小作文，小作文注重考查学生对应用文写作的掌握，更加重视对学生语言运用能力的培养。
复习策略
现在大部分学校都进行了第一轮复习，下阶段教师应针对学生的弱项进行重点训练。如听力，每周要适当安排时间进行集体听力训练，培养学生预测听力内容的能力、捕捉重点细节的能力、抓主要内容和主题思想的能力、正确辨别人物态度与感受及他们之间关系的能力，同时，应将精听与泛听相结合。
对阅读能力的训练，要针对中考题型教会学生答题的技巧和方法。对于书面表达，可多进行缩写、改写、看图写话、按提示写作等练习，还可要求学生背一些范文，这对于写应用文特别有帮助。
专家建议
制订一个适合自己的复习计划使自己成为复习的主体。每天要按计划坚持复习课本知识?熏熟记并能运用课标要求的1500-1600个单词、200-300个习惯用语或固定搭配，课标五级所要求的各种句法、语法、功能以及话题等知识。
每天听一套15-20分钟的听力练习，读15分钟左右的短文，并读出声以增强语感，对提高写作能力也一定有所帮助。把第一轮复习中所有练习整理好，把重点放在以前出错的题目上，这样就能查漏补缺，巩固以前没有掌握好的知识点。
数学 立足课本 突出重点
考纲动向
中考数学试题注重尽可能全面覆盖初中数学知识点，根据重点知识重点考查的原则，特别是今年的招生情况与去年有所不同，因此试题中与基础知识、基本技能、基本方法相关的重点知识出现的频率就更高。试题还将加强在运用知识中对基本数学思想及能力的考查，尤其是加强对应用能力和探索能力的考查。
复习策略
中考数学的复习模式可概括为：知识结构—知识点回顾—基础达标联系—能力提高训练。同学们对于基础知识的复习一定要做到落实、讲练结合，对于一些数学科较为薄弱的学生，老师可以将基础题、常规题的训练和作业讲评落到实处；对一些重点且较难的知识点可以以专题形式，如升级探索题、阅读理解题、方案设计题、跨学科综合题、动手操作题、图标信息题、数学应用问题等，进行分层次教学，要分层设标，分类推进，个别指导为主、局部重点讲解。
中考复习还应重视与高中衔接紧密的知识如方程、函数等内容的复习，将其中的难题剖析成基本题求解，学会把未知问题化为已知问题，复杂问题化为简单问题，非常规问题化为常规问题，总可以获得解题途径。
专家建议
中考数学试卷的满分是150分，其中120分左右的题要靠计算完成，所以同学们一定要细心计算。每个学生都希望中考试卷能够“正确迅速、整洁完成”，那平时就不要忘记基本功的训练，过好审题关、表达关和书写关。对教材中的定义、定理、公理、公式及常见的中考命题要做到了如指掌，会做的题目不做错，学会把综合题分解成若干小题，步步为营，各个击破，不放弃！
另外，要对知识点进行梳理，包括归纳重要的数学思想方法和归纳重要题型的解题方法，如配方法、换元法、待定系数法、判别式法、因式分解法等。还要重视对数学思想的理解及运用，如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想、运动观念。
预计2008年考查应用能力的试题将会创设一些新的情景，会有一类新的决策性应用题出现，情景会较新，问题会更活，但在技巧、方法的要求上不会过高，不要人为将问题复杂化。
化学 复习要深要广
考纲动向
初三化学中考复习，要以《课标》为依据，认真研究《考纲》、《考试说明》及考点考题，做到明确复习范围，正确把握复习的深度和广度，恰当运用复习方法，使复习心中有数，方向明确。
复习策略
抓好两轮复习，夯实基础知识。第一轮复习是以课本为中心，进一步落实和巩固基础知识，第二轮复习是提高学生实际运用能力，着重训练学生答题的方法技巧和书写的规范化程度，同时通过模拟测试，让学生从认识能力、心理能力做好应试准备，提高学生的应试能力。
专家建议
抓住重点，就是对考纲要求的要点、关键点、核心知识点加大复习力度，力求深刻理解和掌握，能熟练应用所学知识来解决实际问题。
突破难点，就是将教材中的难点知识各个击破，揭示其知识的内在联系。
重视热点，就是连续几年在中考题中出现的考点内容，也是考纲中要求理解和掌握的知识内容。
关注亮点，就是指近几年考题中，曾出现过的设计巧妙，构思独特，引入情景新，考查方法新，要求利用所学知识来完成未接触过的新问题。
弥补弱点，即在中考复习中对学生知识的薄弱环节或知识误区进行有针对性的查漏补缺，以提高复习效率。
地理 加强读图能力的训练
考纲动向
要按照《中考考试说明》的要求，全面梳理，把握初中地理知识结构、地理主干知识。一方面注意总论与区域地理的联系与结合，另一方面还要注意与同类地理事物的对比与分析，找出异同。
复习策略
在复习过程中特别要加强读图能力的训练。近年的试题多以图为背景进行设问，同时也加强了对图中信息提取、分析、加工和应用能力的考查。因此在复习中要特别注意读图、识图和分析地图技能的掌握，努力提高从图中提取信息的能力和图文转化能力，有利于帮助同学摆脱死记硬背的学习方法。
专家建议
近年来的试题趋向于紧密联系生活中的地理问题、社会热点创设问题情境，考查学生将所学知识灵活运用于解决实际问题的能力。要求复习中根据教学内容，联系社会实际，关心国内外时政大事和生存环境，关注与日常生活相关的地理事实材料，加强社会热点、焦点问题与课本的结合，如今年大家关注的奥运会，可结合资料分析首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。
政治 关心时政重基础
考纲动向
考试范围涵括三个学年的五本教材，与重大时政热点联系密切的知识是复习的重点。其中“我与集体、国家和社会的关系”所占比例最高，大约40%，这一板块内容的复习可适当多花一些时间。
复习策略
由于中考是两考合一，试卷难度为8：1：1，命题时必然要立足基础，所以复习也应重基础，做好五本教材的基础知识的梳理，熟悉教材结构。这样在考场上才能从容不迫，提高解题的速度，保证在规定的时间内完成答题任务。
提升审题、解题的能力也是复习过程中的一个重要内容。可以通过典型试题的训练，帮助学生读懂材料，读懂设问，并根据设问的关键词、相关条件确定答题角度，同时，每道题的分值也是审题的依据。
专家建议
近年来思想品德考试都非常注重学生的生活体验，也一直有着较强的时代气息，历次考试都能将重大时政热点与教材有机结合起来。因此，我们可以把六本《时事》杂志作为复习的一个重点并认真研读。
总之，重基础、补缺漏、加强能力训练、关注课本、关心时事是复习迎考中要注意的问题。
历史 正确理解“开卷考”
考纲动向
今年历史中考仍采用开卷笔试形式，命题的难度不会太大。2008年的试题将在注重对历史基础知识考查的基础上，更加注重对学科能力的考查，更好地体现对三维目标的考查。
在考试题型方面增加了辨析题(占5分)，这是今年考试说明变化中最关键的一点，也是今年中考的难点所在。
复习策略
第一阶段全面复习，知识深化，打好基础；第二阶段比较对照，辨其异同、“纵横”串联；第三阶段是能力的培养训练。
在第二轮复习阶段中，要重视重新组合教材，进行知识归类。我们可以根据《考试说明》将课本知识综合为诸多专题，有利于历史知识古今联系和中外联系，有利于总揽全局，又能以小主题为中心进行重点突破。
专家建议
如果平时对基础知识没有系统的掌握和了解，想在短暂的60分钟内靠查找书本和资料答好试卷，取得理想的成绩，难度很大。一定要正确理解“开卷”考试。
2007年各省市都以大量热点问题来考查学生关注社会、关注生活的能力，且很多题目都是以新闻题材为切入点。建议大家关注去年中考结束以来的时政新闻。
生物 重视实验和识图
考纲动向
历年生物中考都非常重视对基础知识、基本技能的考查。第一轮复习时，应以课本为主，以《考纲》为指导，紧跟老师的思路按章节进行复习，把主要精力集中在教材的知识点上?熏尽量细化知识点，要根据《考纲》精选一些练习。
复习策略
对一些知识进行比较、归类、串联，通过这些方法，加深对知识的理解记忆。
生物学要密切联系生产生活实际，要利用所学知识解决实际问题。在复习时，要关注社会热点、焦点问题。
生物学是实验学科。除了知道实验现象，还要了解实验的过程。探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。对于各章节出现的结构图、流程图等，有利于直观地掌握知识，不仅要认图识图，还要了解相关的知识点。
专家建议
在平时练习中你是否注意有些选择题是让你选“不”的？在探究实验中你是否认真阅读了实验目的？一些生物上常用的专用名词、专用术语你是否能准确地写出？平时易错的字你是否强化训练？不要认为这些都是小问题，如果平时不够严谨，考试时就很难保证没有疏漏。
物理 抓基础，重实际
考纲动向
与往年比较，2008年中考命题更强调人文性，要求与社会、当地实际和学生生活相联系，关注学生在学习情感态度和价值观方面的发展状况。根据《大纲》中物理学科的命题原则：“重视基础知识与基本技能的考查，试题素材将注重联系实际。”初中毕业生应回归基础，脚踏实地地进行新一轮的复习，对《物理课程标准》内容中标注所要求的内容逐条过关。
复习策略
因为试卷的难度值在0.8左右，试卷中题目易、中、难比例在8：1：1左右，所以最后阶段的复习不必钻深、难题，更应重视基础题，注意解题规范，只有掌握了基础知识，才有联系实际，应用于实际的可能。
专家建议
建议同学们利用各次试卷，分析错题原因，“对症下药”，提高复习效率。充分利用好手中的复习材料如《双基优化》，挖掘其中的一些探究题，体会物理与生活的联系。
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