1.考查范围。

体现《义务教育化学课程标准(2019年版)》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验化学教科书，结合我市初中化学实验课的开设情况，并考虑实验考查的可操作性，天津市初中化学实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主：

(1)实验室用加热高锰酸钾制取氧气;

(2)实验室制取二氧化碳，证明所制的气体是二氧化碳;

(3)测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、中和反应实验探究;

(4)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

2.考查方法。

(1)考查工作在区教育局领导下，由区教研室统一命题，区教育局中教科和教研室负责组织实施。

(2)准备工作，对全体九年级学生进行思想教育，要求学生认真参加实验操作复习和实验考查;考查前一两周在强化教育(遵守实验室规则)和精心组织安排的基础上，对学生开放实验室。同时，教师应在场指导复习，做好示范和释疑工作。

3.考查过程及评定。

(1)学生在考前5分钟抽签认定考题，并到相应的实验台前做好准备。

(2)对学生不能完成的操作或错误操作，监考教师可以给予提示或纠正，以免影响其后面的操作。

(3)考查时间为15分钟。

(4)考查成绩分为合格和不合格两个等级。满分为10分，6分以上(含6分)为合格，6分以下为不合格。

4.考查要求与要点。

实验考查主要从实验操作和实验习惯两个方面进行成绩评定，重点考查实验操作技能。其中实验操作是指学生在实验范围内的操作技能和观察技能，要求能准确描述主要实验现象和正确进行实验操作。实验习惯是指学生在实验中应达到的基本要求，包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、操作规范、实事求是、桌面整洁等。

(1)实验名称：实验室用加热高锰酸钾制取氧气。

项目考查要点分值

实验方案实验操作、现象、结论2分

实验操作①检查装置气密性2分

②药品取用，棉花团使用2分

③仪器固定，有氧气生成2分

实验习惯爱护仪器，桌面整洁2分

总分10分

(2)实验名称：实验室制取二氧化碳，证明所制的气体是二氧化碳。

项目考查要点分值

实验方案实验操作、现象、结论2分

实验操作①检查装置气密性，仪器固定2分

②固体、液体药品取用2分

③气体的收集，气体的证明2分

实验习惯爱护仪器，桌面整洁2分

总分10分

(3)实验名称：测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、中和反应实验探究。

项目考查要点分值

实验方案实验操作、现象、结论2分

实验操作①溶液的pH测定2分

②液体药品取用，指示剂的使用，指示剂颜色的变化2分

③滴管的使用，试管的振荡2分

实验习惯爱护仪器，桌面整洁2分

总分10分

(4)实验名称：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

项目考查要点分值

实验方案实验操作、现象、结论2分

实验操作①用天平称量3g氯化钠固体，并放入烧杯中2分

②用量筒量取47ml水，倒入盛有氯化钠的烧杯中2分

③用玻璃棒搅拌使氯化钠溶解，将配制成的6%氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签2分

实验习惯爱护仪器，桌面整洁2分

总分10分

本文来自：逍遥右脑记忆 /zhongkao/1223032.html

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