这套音乐的市场售价是360元，音乐能不能活化右脑？答案是肯定的，但是不像爱和乐的销售人员所说的那样，三个月见效，而要当成一种终身习惯。就像锻炼左手能不能开发右脑一样，答案也是肯定的，但是不要抱着一种心态，今天我让孩子左手写字，三个月后就见到效果，这种心态是不行的，只能以失望告终，要抱着一种持久战的心态才可以。因为配乐学习与锻炼左半身一样，都是右脑开发中的辅助手段，不要当成唯一方法就好。请大家务必搞清楚这一点。
根据有关资料显示，最新的科学研究不断证实，音乐具有提高记忆力的卓越成效。法国耳鼻科医生托马迪斯博士通过长期的研究发现，莫扎特音乐对治疗听觉障碍症具有成效。 托马迪斯博士不仅证实了莫扎特音乐能够改善听觉障碍，还发现它具有提高记忆力的功效。为什么不是其他的古典音乐，而只有莫扎特音乐才具有特殊的功效呢？根据托马迪斯博士近50年的研究发现，莫扎特的音乐与其他作曲家的音乐相比，高频音域（3000赫兹以上）的曲子占绝大多数。据说其中还有超过5000赫兹的超高频曲子。 托马迪斯博士发现：人类的脊椎骨具有像钢琴键盘一样的功能，越是往上接近大脑的地方，越容易接收高频率声音的刺激。人的脊椎连接大脑的部位叫延髓，上面分布着大量副交感神经，刺激副交感神经，人就会获得全身放松的感觉。由于莫扎特音乐是富含高频率声音的音乐，因此它具有刺激延髓的强大功能。同时，这种声音又是由骨骼感受到的，所以能直接抵达大脑的深层，刺激人类的深层记忆中枢-间脑（超记忆回路）。所以莫扎特音乐能开发右脑的根据就在于此。 托马迪斯博士曾说过这样一番话：不论听众是谁，莫扎特音乐都能将人类引向美好、和谐、愉悦和永恒的世界中。我想这正是右脑教育的精髓。舒缓、愉悦的音乐可以有效提高右脑与左脑的统一协作。
既然莫扎特音乐这么好，我们要怎样来听呢？可以采用配乐学习的方法。所谓配乐学习，要求学生在学习功课的同时，打开莫扎特音乐来收听。不必刻意去听，只需将其当成背景音乐即可。也可以经常在房间中放这样的音乐来听，以不影响其它生活为标准。今年我的小孩，刚刚两岁。因为本人是做这方面研究的，孩子他妈妈就成了我的第一个听众，经常听我讲一些右脑开发的原理与好处。于是乎，我们的房间内不是放莫扎特音乐，就放英语对话，除此以外还要每天读经1小时给孩子听。可能大家这样想，这个年龄的孩子听了有用吗？我来告诉大家，不但有用，而且用处超大，这个时期对于右脑开发来说很重要。千万不要认为孩子什么都不懂，听了也没用。孩子在3岁之前，右脑不需开发，全部处于全开放状态，孩子比我们成人聪明多了。试想一个出生在多语国家的孩子，在三岁之前便可轻松掌握多种语言，一种语言就有复杂的语法、词汇等，有很多人10年了还没有学好一门外语，更何况是多种语言。孩子做到的我们成人能做到吗，显然是很难做到的，除非这位成年人在使用右脑学习语言，别无其他途径。所以孩子在0-6岁属于黄金时期，所谓黄金时期，过了这个时间阶段，用黄金也很难买到，请大家务必记住这一点。我们做家长的要为孩子一辈子的幸福承担起责任，但是教育方法要正确，不然只会适得其反，残害幼苗！怎样搞好学前教育，博文将陆续发表，望大家密切关注。
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