三至四岁是孩子的语言爆发期，在这个时期里，孩子会有很强烈的想用语言表达的欲望。但这时孩子掌握的句子有限，并不足以完全地清楚表达意思。这时孩子对词汇和句子的需求量是非常大的，因此父母就要多花心思和时间帮助孩子学习和收集词汇。  

　　1.先从简短的句子开始  

　　孩子刚刚开启语言的学习旅程，他们所需要掌握的是词汇，还不能使用较长的句子。父母应该帮孩子从最简单的句子开始积累，比如“今天的早餐真好吃!”“我们一起玩吧!”。句子越简单越好，引用与孩子相关的短句子，是会引起他们学习的欲望的。

　　在日常生活，父母可以随时与孩子进行短句子的沟通和交流，这就是孩子学习和累积词汇的方法，并不用特意地教，在生活、玩乐中学习，他们能更快速掌握。  

　　2.演讲完整句子训练  

　　开始的时候，一个完整的句子，孩子可能需要父母分段教他们，重复教他们。因为有些句子较长，就需要父母更细心，更耐心地教孩子，而不能教一两遍就算了。孩子在游戏中，更加容易掌握和记忆，一边游戏一边教会他们新的句子，更有助于孩子的记忆和掌握。父母可以在和孩子的游戏中融入词汇和句子。

　　有些孩子学习起来可能比较吃力，在孩子没学会时，切记不要大声训斥，或是用质疑的目光看着孩子，那会影响到孩子的心里，容易引起孩子的抵触情绪，这样学习起来就更加困难了。  

　　3.有趣的对话游戏  

　　兴趣是最好的老师，这是毋庸置疑的。当孩子对某种事物或者活动感兴趣时，充满好奇心的时候是很好的学会语言的机会，爸爸妈妈可以围绕该事物表达一些简单易懂的句子，一句一句地复述给孩子听。因为是自己的兴趣所在，孩子们会认真专注地去听，这就是一个良好的语言学习氛围。父母可以让孩子在听完之后，再自己复述一遍。练习加上复习，加深记忆，孩子更容易掌握运用语言的技巧。值得一提的是，父母需要注意句子的长度不要过长，句子内容要有童趣等因素。

　　4.书籍和绘本来帮忙  

　　三到四岁的孩子已经可以读懂很多绘本故事，也可以用自己的语言对一些连环画进行一些简单的描述。如果孩子经常听故事，还可以凭记忆根据图片复述故事的情节。孩子看绘本、听故事，就是在学习语言，提升语言能力。孩子能在故事中学会了不少语言，故事里的句子也可以运用到生活之中来，只是父母没有细心去发现。从胎儿时期就可以开始讲故事，一直到孩子学龄段都是孩子听故事的最佳时段，如果条件允许，可以持续到小学段结束，孩子的语言能力将会有更大的提升。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/742979.html

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