孩子的自尊心源于幼年时期培养起来的尊重感。大人不要小看了孩子的面子问题。如果伤害了孩子的自尊，这个伤痛很难补回来。
你是否感到惊讶：四五岁乃至两三岁的宝宝同样有隐私有自尊心而且在“面子”问题上表现得一点也不含糊。如果你不小心伤害了他的小小自尊心，怎么办？
你可能想不到，如果父母不经宝宝同意就触及他的隐私和“痛点”，并以说笑取乐的方式来说出宝宝经历的糗事，或者把宝宝当“小毛头”看，一点儿也不认可他的能力，让他觉得丢了“面子”，宝宝会感到难堪、屈辱、气恼甚至无法接受，并以嘟嘴、瞪眼、哭闹，“嘴硬”、我行我素等方式表达出自己的不满。因此，爸爸妈妈在与宝宝的相处中，要特别留心有可能伤及宝宝自尊心的行为，万一觉察自己已经伤到宝宝的自尊心，不可置之不理，而一定要采取适当的补救措施，这才是呵护宝宝的稚嫩心灵，促使其养成尊重他人自尊的“榜样行为”。
“别拿我的糗事到处宣扬！”
牛牛妈妈在客厅里给牛牛小姨打电话，电话中一直在抱怨牛牛尿床给自己带采的困扰，“牛牛都满两岁了，不知道为什么还尿床。一到阴天下雨，尿湿的被褥半天都晾不干，用烘干机烘干的裤子还有一股尿骚味儿……你说我该拿这孩子怎么办？”牛牛妈妈正说得起劲，一回头，忽然发现儿子牛牛正气鼓鼓地站在客厅门口，双手攥拳，怒发冲冠，小脸涨得通红。妈妈心里“咯噔”一下：我是不是伤到孩子的自尊心了？
宝宝行为解密
尿床这样的事，属于难言之隐，哪怕对一两岁的小宝宝来说，都是最刺激自尊心的“丢脸事件”、负面“新闻”。任何认为自己“长大了”的宝宝对此都特别敏感。在他们看来，被别人知道自己“屡尿不改”，相当于宣告自己是个“废物”。爸妈无论是拿这件事当玩笑和趣事讲，还是真心诚意地流露出焦虑，都会使宝宝的自尊心一而再、再而三地受挫，心理负担越来越大，反而更控制不了自己的排尿行为，可能导致反复尿床和自卑。
应该怎么做——
其实，孩子的这一“生理缺陷”，完全是因为大脑负责控制排尿的神经尚未发育完全造成的，随着年龄的增长，或早或晚都会消失。只有父母淡化它、忽略它，如把尿床、“画地图”等说法改成“宝宝又流汗了”、“宝宝在梦中找不到厕所了”，宝宝才可能摆脱对这件事的焦虑，从而以轻松的心态学习控制自己的生理行为。
暖暖妈妈带着暖暖来童童家做客，送给童童一大包包装精美的礼物。尽管童童妈妈把儿子带到厨房里悄声交待过，说等客人走了才能打开礼物品尝，但一转眼，童童已经把礼物包打开，吃掉了一大把进口巧克力。童童妈觉得很没有面子，当着客人的面大声说：“这孩子就是太馋了！没礼貌！好像八辈子没吃过巧克力一样……”一语未了，童童发脾气了，冲上来把剩下的糖都投掷到妈妈身上，而且一直到客人走，他都气得对妈妈不理不睬。
宝宝行为解密
如果不当着外人的面，妈妈的批评意见很多宝宝都可以接受；但当着客人的面，自尊心强的宝宝却会对父母的批评反应激烈，妈妈们不要担心，这说明孩子很敏感，有很强的面子意识。此时，对于宝宝乱抛玩具和糖果的行为，妈妈应该冷静看待，如果当着客人的面打孩子，也许孩子的对立情绪会更严重，不仅好几天缓不过劲来，而且连目击的客人也“恨”上了。
应该怎么做——
遇到这种情况，等客人走后父母不妨跟宝宝谈一谈，问一问自己的哪些行为令宝宝感到不快。如这个例子中的童童，他也许只是对礼物袋中究竟装着什么感到好奇而已，在这种情况下，与其用礼貌、规矩之类去约束他的行为，不如满足他的好奇心，让他拆开礼物与大家分享，父母只要教会孩子向客人大方地表达谢意，并跟小客人一起分享，就把这件事解决得很圆满了。
“我不想穿露屁屁的裤子！”
朱朱1岁半就上了幼儿园的小托班，从此，每天早上为穿什么样的裤子跟妈妈“干仗”。妈妈坚持要让女儿穿开裆裤，以免孩子穿脱裤子时太笨拙，尿湿了裤子。而朱朱却抵死不穿“露屁屁的裤子”，还说“要是你给我穿这种裤子，我就不去上幼儿园了。”妈妈大声笑话她：才两岁的小人儿，就知道害羞了，还说：“你穿闭裆裤尿湿裤子的时候还少吗？要是你不穿开裆裤，我就告诉老师，你在家一天要尿湿几条裤子！”朱朱以为妈妈真要去告诉老师自己尿湿裤子的糗事，号啕大哭，说什么也不肯去幼儿园了。
宝宝的行为解密
2岁左右的宝宝处于自我意识迅速萌芽的阶段，他们开始意识到，能按自己的意愿而不是爸爸妈妈的意愿做事是一件多么爽的事，因此，一旦碰到爸爸妈妈不尊重他的意愿的情况，就会表现出强烈的“不合作”态度。其实，这个年龄的宝宝已经懂得什么是害羞了，改穿闭裆裤是一件顺理成章的事，幼儿园的孩子经常席地而坐，在地板上玩游戏，穿开裆裤容易被虫咬，或被细菌感染。
怎么做
因此，从开裆裤到闭裆裤的过渡是迟早要完成的，父母不妨教会孩子脱穿裤子和尿尿的技巧，来为宝宝以“更体面的方式”出现在其他孩子面前打下基础。自尊心强的孩子，更容易克服困难去达成这一蜕变，因此，对孩子来说未尝不是好事。
“我不准你说奶奶的坏话！”
优优从小在奶奶身边长大，满3岁才被接到爸妈身边上幼儿园，可能因为彼此暌违已久，妈妈对女儿的某些性格行为是很不满意的，老是嫌她胆小、懦弱。令妈妈大惑不解的是，要是平时批评优优的很多毛病都是奶奶惯出来的，优优就一下子恼了，扑上去对妈妈又捶又踢，又推又搡，把妈妈搞得莫名其妙：我批评优优的奶奶，优优为何这样气急败坏？
宝宝的行为解密
宝宝如果从小是老一辈带大的，父母当着孩子的面批评老一辈的管教方式，需要特别小心。比如优优跟奶奶有了很深的感情之后，批评奶奶就刺痛了她内心深处一块神圣不可侵犯的地方。此外，从小寄养在祖父母家的孩子，本来就对自己在父母心中有多大的位置，父母对自己有多少爱产生过深刻的怀疑，在这种情况下，如果妈妈还挑剔她的性格和行为，还抱怨是奶奶把她给带坏了，她就越觉得父母不爱她，不能容她，这对宝宝是很深的伤害。
怎么做
在这种情况下，拉近亲子关系、弥合3年来的亲情疏离的最好方式，反而是对宝宝的行为表现出更多的宽容，对他融入这个家庭的点滴进步表现出衷心的赞赏。同时，妈妈不要对奶奶的管教方式持抱怨的态度，相反，要感恩，要教会孩子体味奶奶对她的无私付出和爱。当然，具体的教养方式是可以与奶奶探讨的，帮助孩子大方起来的工作也可以双方一起来做，但在孩子面前，一定不要表现出抱怨和排斥的情绪，不要说“你怎么全像你奶奶，一点儿也不像我？”否则的话，孩子就会变成自尊与自卑的奇怪综合体，很多年与父母若即若离，在心理上亲近不起来。
“我自己来！你怎么知道我不行？”
3岁的芒芒是个“大能人”，经常会主动帮妈妈的忙，帮出一个惊人局面，比如，自己从微波炉里端蒸鸡蛋，泼了一地还烫着了手；又比如，非要自己洗碗，最后差不多自己洗了一个“泡泡浴”；再比如，非要帮玩具汽车洗澡，自己从厨房拎一桶水到阳台，已经泼了半桶……妈妈气急败坏地冲过去替他收拾残局，当芒芒再次要求“我自己来！”时，妈妈说：“小祖宗，只要你不帮倒忙，不闯祸，就算帮了妈妈一个大忙了！”好么，这一讲，芒芒嘟着嘴不高兴了，呆在自己的小房间来半天不出来，生了一晚上的闷气。
3岁的宝宝处于独立性高速发展的时期，无论干什么事，他都要抢白一句“我自己来！”被父母拒绝就觉得没面子，自尊心受到了伤害。其实此时宝宝的气力还弱，动作的协调能力也比较差，做很多事情都显得力不从心，有时还会发生危险。
怎么做
这个年龄的宝宝还不适合搬运比较重的东西、单独使用电器、自己舀热汤热粥等，爸妈拒绝他们的要求，不让他们进行危险的尝试，事实上是出于保护宝宝的目的，为了他不受伤害。父母在给孩子讲这些道理的时候，要掰开揉碎了做解释工作，并给孩子一个承诺：他几岁就可以做这件事了，到时爸妈会来教他。这样，既保护了孩子的自尊心，又给他以成长的期待。一旦孩子获得了被尊重的感觉，他也能慢慢悟到：我被“拒绝”，与“面子”无关。
专家点评：
孩子的自尊心，是随着他的自我意识和自我评价的发展而发展起来的。一些成年人认为小孩子的认识能力有限，就假定他们没有自尊的意识，这是一种错误的儿童观。父母要认识到每一个幼儿都是一个独立的个体。他们具有与成年人一样的平等的权利。孩子同样具有自尊心，保护幼儿的自尊心具有十分重要的意义。心理学的研究成果表明，孩子的自尊水平将影响他们未来的学业和社会交往等各方面。
在日常的生活中尊重孩子的隐私权，在公众场合注意给孩子留面子，给予孩子积极的暗示帮助他们形成积极的自我评价，给孩子创造锻炼能力的机会等等。通过这些方法培养一个高自尊水平的孩子。为其未来发展奠定良好基础。
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