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注意力兴趣和阅读 培养小天才

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 记忆方法网

不论在什么年代,望子成龙,望女成凤一直都是家长们培育下一代的最高追求目标。小编认为,天才宝宝应在语言智能、数学智能、空间智能、运动智能等方面都领先一筹,那么超级宝宝如何养成?父母在早教中应该注意哪些事?小编给各位妈妈总结几点建议。

  天才宝宝第一步:培养注意力

  人的感觉器官无时不刻都在接受着内部和外部的刺激,宝宝强烈的好奇心让他不断地主动接触这个世界,但是人对外界信息的处理是有限的,因而提升宝宝的注意力是为了让他能够更多更好地处理那些外界的刺激,进而提高学习的效果!

  1、建立易集中注意的环境

  宝宝的注意以无意注意为主,任何新奇的刺激都会吸引他的注意。这是宝宝发展水平都决定的,注意力的不集中并不是宝宝的错。要避免这种情况,爸爸妈妈就要为宝宝布置一个相对容易集中注意的环境。比如在吃饭的时候,爸爸妈妈即使再喜欢看电视,也要忍着,不能开电视,等宝宝吃完饭再开电视。宝宝要睡觉的时候,把他房间里新买的玩具拿走;他在做自己的事情时,爸爸妈妈就不要去打扰他“吃苹果了”或者“我们出去玩了”。

  2、选择必要的信息

  对于年龄小一些的宝宝,和他进行交谈时,爸爸妈妈还要放慢语速,让宝宝有足够的时间去理解谈话的内容。交谈时,一定要面对面,脸对脸,有视线的接触,让宝宝能够注意到成人的视线、表情,才能让宝宝从中选择必要的信息。

  3、游戏训练

  1周岁的宝宝能集中注意力2—3分钟。这个阶段的注意力训练,应尽量延长宝宝集中注意力的时间。为了培养宝宝的注意力,家长可以通过和宝宝做游戏的方式来进行训练。

  例如准备一个服饰鲜艳、形象逼真的洋娃娃作为游戏用具。将宝宝仰放在床上,妈妈一只手拿着洋娃娃轻缓移动,洋娃娃距离宝宝水平方向移动:移动幅度要小,5-7cm;移动频率要慢,约每秒钟1次。这样进行1-2次后,妈妈可改换洋娃娃的移动方向,如向前或向后垂直移动。通过游戏方法能够让宝宝延长集中注意力的时间,为未来的学习奠定基础。

  天才宝宝第二步:培养兴趣爱好

  在宝宝生命最初几年,能自觉地接受大量信息和学习丰富的知识,如果他是个很聪明的宝宝,效果会特别显着。父母所能做的最重要的事情,就是为宝宝创造一个轻松友爱的环境,让他感到在这样的环境中学习是一种乐趣。同时,尽可能给他提供在游戏中学习的机会,比如拼图、阅读和玩角色游戏。

  父母们应善于发现宝宝的潜力和兴趣。有一句话:兴趣是孩子最好的老师。与其让孩子将知识生搬硬套,死记硬背,倒不如家长着力发掘孩子的兴趣,让他在快乐中学习。愉快宽松的情绪能够很好地提高孩子的学习效率和效果,孩子积极主动地去接触他自己感兴趣的事,父母在教育上也能少操心。

  1、 善于观察

  父母可以在日常生活中观察孩子,比如,如果你的孩子能够很轻易地记住电话号码、很早就开始数数、他能够解简单的数学题,那么你的孩子的数学上有天赋,父母可以加强数学智能的相关练习;如果你的孩子能长时间地关注一件事情,自始至终,在完成拼图游戏的时候非常专心有耐心,说明他具有细致、专注、坚持的气质,这种人往往很容易在长大后有大作为哦。

  2、 游戏的力量

  教育学家指出:“你没必要花大钱购买昂贵的玩具,但要设法让他充分发挥他的想象力,即使周围除了纸板盒、羊毛毯、枕头和衣服之外没其他东西,也没关系。”有创意的游戏对孩子的成长尤为重要,天才儿童尤其需要机会表现自己,他会自觉地通过他的想象力去探索世界。父母们可以根据孩子的兴趣和潜力,创设互动性较强的游戏环境,并耐心解答孩子在游戏过程中提出的问题,每次回答过后都问一句:“刚才说的问题明白了吗?”最好可以让孩子复述问题的答案,使家长们能够了解到自己的孩子能够领会到多少。

  天才宝宝第三步:学会阅读

  宝宝学会阅读,是探索更宽广的世界的最有效途径。早期阅读对宝宝的学习认知能力的发展具有重要作用。学习阅读不光是一种技能,宝宝还能够在阅读中学会思考,这对宝宝的智力发展有积极的作用。

  1、 分级选择书籍

  通常家长给孩子买书的时候大多选择认知类的,动物、形状、颜色等等,这些的确是孩子需要阅读的一部分,但不是全部。一些图画加文字类的绘本书籍,能够更好地开拓孩子的眼界。这类图画故事书的内容和孩子的生活有一定关系,可爱、优美的图画可以开拓孩子的视野和丰富知识。这类的书籍与孩子的互动也会变得更加愉悦。另外,选择书籍从孩子的年龄段渐渐的增加难度也是一个很好的选购书籍的方法。

  2、 亲子阅读

  对于小孩子我们特别强调亲子一起读书,让孩子看图的同时让孩子聆听里面的故事,如果有很好的亲子阅读的话,孩子阅读就很容易形成良好习惯。所以家长在强调孩子阅读习惯的时候,家长应该先自身树立一个好榜样。父母讲故事能力强能够提高孩子的阅读兴趣,培养孩子的文字意识。父母还应该多鼓励他说说对插图的看法、谈谈插图和故事内容的关系,并给予赞扬和鼓励,能够大大增强孩子读书的信心。


本文来自:逍遥右脑记忆 /zaojiao/713103.html

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