3-6岁宝宝的每个年龄段的行为都会有新的变化，通过下面的测试看看您的宝宝的行为发育是否正常。

　　“威廉姆斯学前儿童动作发展检查表”适用于测查3～6岁孩子六种大肌肉动作过程特点，包括4项身体位移技能(跑、跳、单脚跳、左右脚交换跳)及2项球的操纵与投掷物体技能，每一种技能后都有几个问题提出。如果测评孩子后在某一问题上的答案是肯定的，那么，就在题目后面的括号里打“√”;如果孩子的运动状况与选项不符合，那么，答案是否定的，就在括号里画“×”。

　　1.跑

　　a.儿童在起跑、停止或急转弯时有困难吗?()

　　b.儿童是用全脚掌跑(把身体重心放在整个脚上)吗?()

　　c.儿童跑时脚尖冲外(外八字)吗?()

　　d.儿童是左右摆臂吗?()

　　2.跳

　　a.儿童在跳跃的准备阶段不会弯曲髋关节、膝盖和踝关节(下蹲)吗?()

　　b.儿童不能进行双脚起跳吗?()

　　c.儿童在准备阶段不会先向后摆臂，然后跳跃向前、向上摆臂吗?()

　　d.儿童落地时髋部和膝盖都是直的吗?()

　　e.儿童落地时失去平衡了吗?()

　　3.左右脚交换跳

　　a.儿童在左右脚交换跳过6.1m的距离时，不能保持平稳、连续、有节奏的动作吗?()

　　b.儿童是用一只脚跳而用另一只脚走或跑吗?()

　　c.儿童是全脚掌跳吗?()

　　d.儿童是像鸭子走路一样脚尖朝外跳吗?()

　　e.儿童不会用异侧肢体(右臂摆向前，左脚跳起;左臂摆向后，右脚支撑)吗?()

　　4.单脚跳

　　a.儿童单脚跳两三步时就失去平衡吗?()

　　b.儿童单脚跳时断断续续，没有节奏吗?()

　　c.儿童单脚跳时紧握拳头，显得十分紧张吗?()

　　d.儿童的非支撑脚会碰到地面吗?()

　　5.投掷

　　a.儿童的身体主要是前后运动吗?()

　　b.儿童的身体主要是沿水平方向运动吗?()

　　c.儿童能把球握在手掌中吗?()

　　d.儿童不会移动重心吗?()

　　e.儿童投掷时迈的是和投掷臂同侧的脚吗?()

　　f.儿童的身体不会随投掷动作向前吗?()

　　6.接

　　a.儿童是直直的伸出胳膊去接球吗?()

　　b.儿童是用手臂、手和身体整个把球抱住吗?()

　　c.当儿童接球时，他的头扭到一边，不敢看球吗?()

　　d.儿童让球从伸出去的胳膊上反弹回去吗?()

　　e.当儿童接球时不会移动重心吗?()

　　f.儿童不是看着球的飞行吗?()

　　下表可以用来判断孩子是否存在某一项运动控制的问题(如跑)，或是否在几项运动控制上都没有发育成熟(如跑、跳等)。通过这些测查，家长或教师就能为孩子制订出切实可行的补偿教育计划。

　　■对6项大肌肉运动发展的评价标准

　　①跑：如果4个问题中，有3个都画“√”，就可能是跑步发展迟缓。

　　②跳：如果5个问题中，有4个都画“√”，就可能是跳发展迟缓。

　　③左右脚交换跳：如果儿童4岁或5岁时，所有5个问题都画“√”，就可能是此项技能发展迟缓。

　　④单脚跳：如果4个问题中，有3个都画“√”，就可能是此项技能发展迟缓。

　　⑤投掷：如果儿童4岁或5岁时，6个问题中，有5个都画“√”，就可能是投掷发展迟缓。

　　⑥接：3岁儿童，在问题c、d、f上画“√”，就要注意他这方面动作发展的情况。4岁儿童，在问题e、f上画“√”，就可能是接球发展迟缓。5岁儿童，任何问题的答案都是“√”，那就可能是发展迟缓。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/705165.html

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