——走进葛竞的“魔法世界”
在当代的儿童文学作家中,葛竞是极年轻又极具潜力的一位。她以对儿童幻想精神的细腻把握,为儿童读者开辟了一方幻想的空间。当一部《魔法学校》将虚幻的魔法世界描绘的淋漓尽致,而倍受小读者欢迎之后,她又为少年儿童读者倾心奉献两个续篇《禁林幽灵》和《三眼猫》。在魔法学校这个奇异的世界里,葛竞又为读者演绎了怎样精彩而又惊心动魄的故事呢?
如果说《魔法学校》还是葛竞刚刚开始尝试幻想小说创作的话,那么,《禁林幽灵》与《三眼猫》在创作技巧上,无疑更臻于成熟,更接近幻想小说的实质。日本的幻想文学专家神宫辉夫将幻想文学言简意赅的定义为:“包含着超自然的要素,以小说的形式展开故事,给读者带来惊异感觉的作品。” 葛竞以魔法学校这个神奇的不可思议的地方为背景展开故事,为读者展示了一个“超自然”的第二世界,但《魔法学校》这部书的风格还比较单纯明朗,给读者的感受是幻想世界的奇特与丰富,还谈不上“惊异”。从神宫辉夫的定义中,我认为“惊异”应该是幻想小说的基本特征之一。《禁林幽灵》和《三眼猫》很好的表现了“惊异”这一特征,在文本上与《哈里•波特》的风格就更相近似了。
读葛竟的《禁林幽灵》与《三眼猫》,你会有一点点的紧张,一点点的好奇,一点点的迷恋、一点点的渴望……就好像一个走在荒原上的人,看见远处迷蒙的月色中款款走来一个艳装的、带着面纱的少女,透过面纱的一角,我们惊异于她的美丽,却不知道她来自哪里,是人还是……我们需要一种判断,无论我们选择那种答案,我们会有一种踌躇犹豫的心境,在做出抉择的一瞬间,我们被“惊异”、“奇怪”所吸引,而这种感受恰是幻想小说的魅力所在。
这种“惊异”的艺术感受首先来自于葛竞为读者安排的一个陌生的魔法世界。在《禁林幽灵》中,一批现实生活中不存在的精灵兽出现了,有像比目鱼一样不分开的虎符兽,能制造幻像的魇鼠,有像孔雀一样美的罗刹鸟,有长着羽毛,号称森林之王的羽蛇……魔法师们各显神通,黑巫婆能用蜥蜴的眼泪提炼糖精做饮料、加鲁鲁可以将小孩装进羽蛇的肚子,小羽可以指挥魇鼠变换各样的幻像……《三眼猫》中,惩罚屋里的家具都是有生命的精灵,他们或是恐怖,或是狡诈,看似善良的“怪兽型青铜烛台”差点将“我”引进万丈深渊;在“魔灵水”的作用下,普通的扫帚也会变成凶猛的“扫帚狗”,水房中水管会像蛇一样柔软的缠着你……“假发鳗鱼”史老师竟然会“魔法心理学”能洞穿人的心理;“疙瘩老师”葛东竟能像一个旅行包一样在空中飞、宣传画竟像电视屏幕一样在动,而且发出声音……在魔法世界里一切都是那么神奇。魔法、精灵等形象不是中国的本土形象,是作者的一种“幻想的产物”。因此,在接受上,会使读者产生一种“陌生化”的效果。正是这种“陌生化”的艺术表达,才使作品给人以“惊异”的感受。
这种“惊异”的艺术感受,还来自于故事情节的悬念迭起、惊险刺激。在情节结构的安排上,葛竞借鉴了侦探小说的布局方式,因此,作品读来一波三折、跌宕起伏。《禁林幽灵》开篇将时间回溯到十五年前的一件陈年旧事上,魔法学校在精灵森林举行盛大的狂欢晚会,然而,有一个叫“招风耳”的男孩和他的弟弟、妹妹犯了一个错误,他们违反了魔法界的不准恶意伤害森林中精灵兽的规则,招致了魔法界令人闻风丧胆的“魔头”冥符魔的报复,于是灾难产生了,老校长为救“招风耳”而死,“招风耳”因被冥符魔的魔法牵制彻夜难眠,黑巫婆在施展催眠术救治他时失败,“招风耳”从此一睡不醒,一个叫蓝牙的女孩也从此失踪……而今夜就是“夜潜”的日子,“夜潜”就是象征性的在红藤树林寻找那个代表“蓝牙”的雕像。今夜会发生什么事情呢?参加“夜潜”的特邀嘉宾加鲁鲁和那个神秘的图书管理员“大吼蛙”,在“夜潜”中扮演什么角色呢?精灵马戏团的女主人与她的女儿小羽又与此事有什么联系呢?
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