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1-3岁自我保护能力锻炼

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 记忆方法网

  人类虽然从婴儿时就具有自我保护的潜能,但幼儿如果有父母的引导主动锻炼自我保护的能力,将能极大强化这种能力,并且避免在学习过程中因为年幼无知导致的伤害。

  有一项研究发现,从2月开始婴儿深度知觉开始发展,到6-7月婴儿深度知觉便变得非常敏感。因此如果将他们放在较低的床上,用玻璃的折射原理让他们觉得床边是个很深的悬崖,他们就会对这个“悬崖”表出恐惧,不管妈咪怎么引诱他都会对这悬崖望而却步。这个实验说明婴儿也有自我保护的能力。

  我们很庆幸孩子从小就有自我保护意识,但宝宝毕竟太小了,他们还不能轻松地远离所有可能会伤害他们的或可怕的危险状态。所以,家长有必要尽可能提供一个安全的生活环境,同时,要通过游戏的形式帮助宝宝认识危险,练习各种各样自我保护的技能。

  1、通过游戏认识危险

  游戏一:认识“高”。把宝宝先放在高约10?15公分的平台上,看大部分宝宝会马上下来而不害怕;再把宝宝放到100公分高的桌子上(注意保护宝宝)看,宝宝一般都会有恐惧感而缩在一边不敢下来。此时就要告诉宝宝这很“高”,很危险,宝宝不能爬到这么高的地方玩,如果下不来就要喊妈妈。

  游戏二:认识“烫”。在两个杯子里分别倒入冷水和热水,让宝宝伸出指尖分别触碰一下,并告诉孩子“烫”和“不烫”。用两块毛巾分别浸过冷、热两种水,当把毛巾给宝宝的时候,告诉孩子“烫”和“不烫”。

  用类似的方式,您还可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“咬人”、“摔跤”等危险信号。

  2、通过练习保护自己。

  (1)学倒水。给宝宝准备一把小茶壶,提前在里面装上宝宝要喝的水,并把它放在宝宝方便拿的地方。宝宝玩累了、渴了,家长需要做的就是提醒宝宝自己去倒水喝。当然,刚开始的时候,父母可以适当地帮助宝宝完成,以后就放手让宝宝自己来吧,不要怕他把水洒得到处都是。这样的游戏提高了宝宝的自理能力,同时也训练了宝宝的手眼协调性。

  (2)学习使用工具。宝宝很多危险行为的产生,和宝宝想探索新事物是分不开的。与其限制宝宝的探索,不如放手给他尝试,虽然有一定的危险性,但有了现在的练习,以后就安全多了。给宝宝准备安全剪刀,教宝宝用剪刀剪开纸。还可以用同样的方式,让宝宝学用玩具螺丝刀、夹子等。学用工具提高宝宝使用工具的手技巧,防止宝宝在使用工具时的伤害行为,促进宝宝的自我意识领域的发展。

  (3)学习交通安全。如坐自行车的时候要给他带上安全带,红灯要停下来,过马路要左右看清楚,有困难找警察叔叔、拨打110电话等。尽管孩子自己可能不会做,但需要的是帮助宝宝建立安全意识。


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