不跟陌生人走
适合年龄：小班
活动目的：让孩子知道遇到陌生人应该怎么办？增强自我保护意识和能力。
活动过程：
扮演情境1：宝宝一个人在家，陌生人按门铃叫门，宝宝怎么办？
引导语：爸爸妈妈不在，你应该怎么做？为什么？
扮演情景2：孩子在小区玩，陌生叔叔对孩子说：“小朋友，超市在哪里？你能带我去吗？”
引导语：你会对叔叔怎么说？为什么？
小结：一人在家，不要给不认识的人开门；遇到陌生人给吃的，如果陌生人不走，要大声喊周围的人……
我是南京娃
适合年龄：中班
活动目的：让孩子对家长进一步了解，激发作为南京人的骄傲以及对家长的热爱。
活动过程：
1、讨论家乡的印象。
指导语：小朋友你知道什么是家乡吗？家乡有哪些景点？什么特产？
2、观看《金陵节拍》
指导语：这是什么地方？从哪里看出来的？还能看到什么？
旅程日记：一起和宝宝制作玩过的地方的旅程图文日记。
害怕的时候……
适合年龄：大班
活动目的：引导孩子正确面对害怕的事，进行情绪管理，遇事不慌张。
活动过程：
1、找一张黑森林的照片或者相关视频给孩子观察。
指导语：你愿意一个人穿过森林吗？心里有什么感觉？
2、现场交流害怕的经历。
指导语：你害怕过吗？害怕什么？你会怎么做？
3、每个人都害怕，试试喊出来或者唱歌，是不是不会害怕了。
指导语：有什么办法可以不害怕。现在还害怕黑森林吗？
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/642453.html
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