有次外出,我们的团队大多是女士,而导游却是位男帅哥,小伙子1米86的身高,说话秀秀气气的,温柔有余,阳刚不足,凭多年的经验,我断定,他一定有个“强势”家长,于是就试探地问:“你妈是不是很厉害?”他有些吃惊,脱口而出:“你怎么知道?我妈可厉害了。小时候我调皮,被我妈追着满街打!”
我想起我的孩子小时调皮,每到他做错事的时候,我脾气大发,抬手便打。有次当我抬手的时候,忽然听到了旁边的劝告:“别打了,把孩子吓胆小了!”这时,我看到了孩子恐惧的表情和招架的姿势。那一刻,我突然意识到,这样的“强势”管教可能让孩子从此怯懦,而怯懦的孩子能有大出息吗?
在我们的周围,有很多个性强、控制欲强、争强好胜的“强势”人,如果只是个性强、处处好胜,也是一种优势,但是,强势变成霸道、得理不让人、以势压人、无理犟三分,这种强势就变成了劣势。
有一种属攀比型的争强好胜,即你有我也有,你好我比你还好。比如,你买了件新衣,我也去买一件,甚至两件;你家买了私家车风光潇洒,我创造条件也要开上新车。这些是生活上的,不足为奇,也不为过。
还有一种“强势”属进取型的,主要表现在对学业、事业的追求上。比如你在工作能力上比我强,职称、级别比我高,我也要刻苦发奋、取得佳绩,获得更高的荣誉或职位。这是一种积极的“强势”。
作为家长,你的强势方式、强势力度、强势的状态都会给孩子造成很大的影响。归纳为三种:
第一种是你强我也强的“超越型”。孩子以父母为榜样和参照,父母出色,孩子取长补短,更加优秀。老子英雄儿好汉,国外的有老布什和小布什;国内有奥运冠军邓亚萍,如果邓亚萍的父亲当年不那么争强好胜,从五岁起就开始训练她,邓亚萍如果不争强好胜,就不可能所向披靡,连得几届世界女乒冠军;还有姚明,父母都是很优秀的篮球运动员,姚明能成为世界级球星,离不开父母的教育、国家的培养自己的刻苦。
第二种是你强我弱的“保护型”。家长太强或过于保护,制约了孩子的个性发展,这样的家长带出的孩子要么性格比较懦弱,要么依赖性比较强,属于服从型。我发现,很多强势的人,孩子反而很弱势、腼腆、胆小、不自信等。古语的“富不及三代”,“自古贫贱多豪杰,从来纨绔少伟男”,我认为,都有这些因素在里面。
第三种是你弱我强的“发奋型”。即家长不强孩子强。家长不是很强势,甚至是弱势,但孩子却很有责任感,自强不息。像公民道德人物背着母亲上大学的当代孝子张尚昀、带着妹妹上大学的公民道德人物洪战辉,还有航天英雄费俊龙、聂海胜,世界冠军刘翔,就是典型的例子,他们出生于普通人家,甚至是寒门,父母是农民,刘翔的父母也是普通工人,没有父母的福荫,没有娇生惯养,照样走出了自己成功的路,书写了自己辉煌的人生。
我认为,作为一个人要强势,没有强势就没有进取、没有创新,没有强势就没有竞争力、没有创造力,生活也就没有了动力。作为家长,不强势怎能养儿育女?不强势怎能立业兴家?但不可处处都强势,要分人、分事、分时间,要把握好强势的火候和技巧,把强势变成优势,把弱势变成强势,学会淘汰劣势、发扬优势,这样的家长才是真正的强势!
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