前言：无论多大的孩子一提到玩精神头特别的大，这让不少的家长多感到很费解，为什么孩子对玩时这么的有精神头呢，这样长期以往会不会影响到孩子的身体呢，下面就通过一篇介绍来了解一下这个问题吧。

一项新的研究发现，每天疯玩20至40分钟的儿童更能学好功课、写好作业和学好数学。

美国佐治亚医学院的研究人员对163名很少活动的肥胖儿童进行了为期三个月的跟踪调查。这些孩子被分为三组：作为对照组的一组是每天放学后不做任何体育活动；一组是每周五天放学后活动20分钟;还有一组是每周五天放学后活动40分钟。幼儿教育

由美国国家卫生研究院资助的这项研究发现：1、每天活动40分钟的儿童在执行能力测试中比对照组的儿童好很多，每天运动20分钟的那组儿童的测试成绩也提高了近50%。2.两组活动的儿童在数学方面都有所长进，但阅读能力没有提高的迹象。3.两组活动的儿童身体脂肪减少了1%到2%。研究人员还对孩子们进行了脑部扫描，发现活动多的儿童大脑前区神经更活跃。大脑前区对执行能力很重要。亲子教育

活动小组的孩子们间歇性地玩很能耗体力的跑跳游戏，如跳绳、足球和插旗游戏等。在研究开始和结束时，研究人员都测试了孩子们的认知能力，还对他们的数学和阅读能力以及“执行能力”进行了测试。执行能力对计划和组织、专心学习、避免冲动以及自我控制和运用战略实现目标都是非常重要的。但有注意力缺陷的儿童在上述方面有困难。幼儿入园

研究人员说：“需要知道的是，应该增加孩子们的体育活动时间，而不是减少活动时间。”

总结：针对美国所开展的这次活动，让我们对于孩子玩耍的时间及程度，有了相应的一些了解，这对于家长开展孩子的活动是起到了积极向上的作用，因此家长应该充足孩子活动的时间，这样效果才会更好。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/638205.html

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