在几十年的早期教育工作中，早教专家常常对这些现象感到惋惜：

　　孩子聪明伶俐，就是注意力不集中；孩子做什么都好，就是速度慢；孩子文静可人，就是不主动交往；孩子……

　　这些问题是在孩子7岁以后集中爆发的。经过大量实践教学的经验累积，专家特别想告诉家长朋友：3-6岁是培养孩子潜能的黄金时期，俗语说：“三岁看大，七岁看老。”能力上去了，问题自然迎刃而解！

　　闻闻和婷婷是两个人见人爱的女孩，洋洋是个能说会道的小男子汉，三个孩子都是3岁，一个赛一个的聪明，同班孩子的妈妈们没有一个不羡慕的。遗憾的是：闻闻速度太慢；婷婷自尊心太强，只要自己有一点做得不如别人就会一直不开心；而洋洋最让人头疼的是注意力不集中。面对这样的宝宝，妈妈真是哭笑不得，不知道问题出在哪里。

　　经过对三个宝宝专业测评得知，他们都存在轻度的感觉统合失调。早教专家经过商议决定采用前庭平衡训练、桌面教学、心理训练来全面提高孩子的学习能力。

　　■第一：前庭平衡训练

　　通过专门的感觉统合器具的训练，调整宝宝的前庭功能，打开中枢神经通道。经过训练，他们的运动速度、敏捷度、协调能力和平衡感都有了明显的提高。随着这些能力的迅速提高，他们的自信心也越来越强。

　　■第二：桌面教学

　　直接从学习的角度出发，进行注意力、记忆力、语言表达、手眼协调等方面的训练，有效的提高了孩子的积极性和主动性，提高了学习能力，为以后的课堂学习打下了良好基础。

　　■第三：心理训练

　　无论孩子的表现如何，我们更强调孩子能拥有一个活泼开朗的个性，培养他们的自信心，建立良好的人际交往。让兴趣与乐趣在他们内心生根、发芽、开花。

　　经过专业早教的培养，我们相信，您每天都能看到孩子的进步！


本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/590122.html

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