如何培养小孩负责任的态度？请小孩收玩具，只有拿出家法才能让孩子自己收，不然他会说别人也有一起玩，要一起收；或是装可怜都没有人帮我。

　　三催四请才完成自己应该做的事，是常见的教养问题。想培养孩子负责任，专家建议如下：

　　1.帮孩子建立该为自己负责任的认知：

　　告诉孩子哪些事是属於他自己的事，他有必要在一定的时间内完成，没有人可以代劳，以及完成后他可以获得的价值回馈。例如收玩具，家长可给予孩子明确的时间规范：１０分钟或１５分钟内收好玩具。若孩子还没有时间感，可运用计时器，告诉孩子，铃声响了就代表时间到。在时间内孩子若未达到要求，父母切勿因为孩子做不到就替他完成，结果反而让孩子养成倚赖或无所谓的态度与习惯。

　　林佩蓉说，在培养自律小孩的过程中，家长坚定的教养态度是关键。四或五岁的小孩不收玩具，家长必须让孩子了解，不自己收拾的后果，例如不收玩具就不能玩玩具。如果是三岁的幼儿，家长可协助他收拾，但过程中孩子才是主导者，父母扮演的角色是引导者，告诉他如何分类、该收在哪?……。若孩子有进步，即使只有一点点，父母也一定要称?和鼓励他，让他感受到自行完成的成就感及满足感。

　　2.让孩子帮忙做简单的家事：

　　四、五岁的孩子能做的家事很多，例如收拾东西、把东西归类摆整齐、摺衣服、洗杯子、摆碗筷、擦桌子、摆餐具……等，让孩子参与家务，可以为孩子带来「我也可以」的成就感。父母也可以分派一份简单但例行要完成的任务给孩子，如每天帮忙摆碗筷，养成孩子的责任感。

　　3.集点奖励计画：

　　这是强化孩子正面行为的游戏。针对你认为孩子该自我负责的事项，列一张清单，并设计一张点数表，贴在家中显眼处。孩子自己完成他该做的事，即能获得点数。每日持续追踪、每?定期将累积的点数兑换成奖赏。奖赏不一定要用物质的东西，有时心理的满足反而更容易成为激励孩子的动力。

　　赵蕙铃提醒父母，培养孩子自我负责的同时，也要同理孩子的心情。例如该收的玩具是不是太多了，让孩子感觉压力很大。孩子也可能不知从何下手，此时大人可给予适切的帮助，引导孩子将玩具分类，安排各种玩具收拾的优先顺序，也培养孩子解决问题的能力。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/582049.html

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