两岁半是培养空间感的最好时期,两岁半的丁丁像模像样地摆了四张椅子,又把一本厚书放在桌面上当方向盘,他装作手握方向盘的样子,一会左晃,一会右晃,一幅认真开车的模样。嘴里还配合动作说着儿歌:“安全带,拉起来,坐车车,去爬山,向左弯,向右弯,紧急刹车向前弯。”
妈妈不禁感到好奇,刚两岁多的丁丁难道真的懂右弯或左弯吗?问他什么是“向左弯”,他把身子偏一旁;再问他“右弯”,他向另一侧偏过去;“前弯”呢?他把身子往前一倾,做了个刹车状。丁丁似乎真的是很明白呢!
幼儿空间方向感的建立过程
不到1岁
这个时期,听觉是孩子用来辨认方向的主要途径。
1岁左右
我们常看到1岁多的孩子试着将玩具放进喝水的杯子里,或者拿一块积木搭在另一块积木上,虽然摆不好,他还是会一再尝试,这是孩子尝试着以动作来探索空间的开始。
1岁半左右
孩子对“上”、“下”、“来”、“去”等空间词汇已有清楚认识,问他:“小熊在哪里?”他会用手指或用眼神望过去。
两岁半左右
这时是孩子空间概念进步最快的阶段,给孩子探索的机会,可帮助他形成正确的空间意识。他会使用许多新的空间词汇,精准度也比以前高。如:后面、上面、楼下、外面、那里。如果问他:“爷爷在哪里?”孩子不仅会回答“在家里”,甚至可以连爷爷家的地址都能说出来。
3岁左右
这时孩子的空间感和方向感逐渐成熟。他知道太阳在天上、小草在地上、鸟在空中飞、鱼在水里游、椅子坐在身体的下面。
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