教你如何自制玩具陪孩子玩

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3岁前，玩耍就是学习

　　0～3岁是宝宝智力发育最关键的时期，如能抓住这段黄金时期，对以后的教育就能起到事半功倍的效果。但这段关键时期该如何把握，很多父母并不清楚。

　　不少父母由于工作的原因，把宝宝托付给自己的爸爸、妈妈或者保姆，但祖辈和保姆的育儿方式比较传统，基本停留在让孩子吃好、穿好的层面上，而且为了对孩子的爸妈和孩子的安全负责，他们并不愿意经常带孩子走出去，生怕惹出点什么麻烦。但采用这样的方式育儿不利于孩子的智力成长。

　　专家表示：玩耍是孩子的天性，养育0～3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，多与孩子交流、做游戏。和孩子共同参与最重要。

在游戏中最重要的是什么呢？

　　玩具是一种教具，更是帮助父母与孩子沟通的实物桥梁，但是玩具对于孩子的成长来说只能起到辅助的作用。“游戏不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，游戏是有生命力的，只有父母和孩子的共同参与，才是游戏的真正内涵，才是育儿的关键所在。”

自制玩具1：高尔夫球或门球

　　适合年龄：1岁半以上的孩子

　　材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。

　　父母可灌输游戏规则等观念给孩子，同时也能训练孩子的手臂力量、手眼协调能力，更重要的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大，尤其适合偏胖的孩子。

自制玩具2：钓鱼

　　适合年龄：1岁～1岁半

　　材料：硬纸数张（剪成鱼的形状），回形针数个（做鱼钩），线，小木棍（做钓竿），磁铁（与硬纸贴在一起）。

　　这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力，包括颜色、形状、动作等，还有语言能力等。

自制玩具3：自制图片

　　适合年龄：1岁半～2岁的孩子

　　材料：纸、画笔。

　　父母可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两幅图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。

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