前言：家长可不肆无忌惮的对孩子进行夸奖，孩子做了正确的事情，家长夸奖孩子是很正常的一些事。但是当孩子做错事情的时候，家长不要应为一些特殊的原因而对孩子进行奖励，这对孩子来说没有一点帮助。

渔夫看到船边有条蛇，口中正衔着一只青蛙。渔夫动了恻隐之心，把青蛙从蛇的口中救了出来。但渔夫又为蛇将挨饿而难过，便拿出一瓶酒，往蛇的口中滴了几滴。蛇高兴地游走了，青蛙也为重获新生而高兴，渔夫则为自己的善举而感到快乐。他想，这真是皆大欢喜！没料到，仅仅过了几分钟，渔夫听到有东西在叩击他的船板。他低头一看，那条蛇又回来了，而且嘴里咬着两只青蛙——它来讨要更多酒的奖赏！

　　渔夫的本意是希望蛇不再捕捉青蛙，但是由于怜悯而给了它几滴酒——这是奖励而不是惩罚，结果事与愿违。你奖励了什么行为，就会得到更多这样的行为。所以，这则寓言要告诉我们的是，别去奖励那些错误的行为。

　　作为孩子妈，我的第一反应是在育儿中，有没有这样的事情呢？

　　不光有，还不少呢，妈妈们常在不经意间变成那个愚蠢的“渔夫”！

　　懂点道理的妈妈也未必就做得很好，她们也许不至于孩子一闹就哄，但是当她们狠狠批评完孩子，孩子又认了错。她们便马上找些好吃的来表扬孩子“知错就改”。其实她们可能没有意识到，这瞬间的情绪转换孩子很难消化，孩子没办法清晰地理解妈妈的奖励是针对自己哭闹还是认错？

　　所以，妈妈需要认识到，孩子的错误都是有原因的，他最需要的，不是惩罚或奖励的手段，而是应该告诉他，怎样做是正确的。幼儿教育

　　从两岁开始，要为孩子制定规则，“危险”和“妨碍他人”的事情不可以做。规则一旦制定，就要坚持，不能根据妈妈的心情好坏来执行。亲子教育

　　错误行为被制止时，孩子很可能会哭闹，那是他发泄负面情绪的一种方式，是正常的。妈妈可以耐心等他哭完，然后告诉孩子，妈妈爱你，但你刚才那样做不可以，应该怎样。幼儿亲子

　　有一点非常关键，对于4岁以内的小孩子，不要讲太多的道理，成人的正确行为比说教更有效。至于孩子认了错，妈妈应用简短的话语表示肯定，不要急着马上给予物质奖励，好东西不妨留在合适的时机慢慢消化。幼儿教育

总结：家长应该正确认识孩子做错事情的时候，家长要都会孩子进行批评而不是奖励，再教育孩子的过程中家长难免会出现像渔夫一样的错误。只要家长可以明白这一点孩子就不会犯那样的错误了。

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