旁边的一位奶奶笑了，走到童童妈的身边说：“孩子真的是太纯真了，从不考虑太多。”随后老人就和童童妈攀谈了起来，她讲了一个新闻：在公交车上，有个小偷在偷一个女的钱包，当时车上有很多人，也许有人看见了并没有说，但是有个小女孩儿看见了，就用那天真无邪的声音问妈妈：“妈妈，为什么那位叔叔拿别人的钱包呢?”当这个稚嫩的声音响起时，提醒了那位女士，小偷的行为没有得逞，他的丑恶行径反而与孩子的天真形成了鲜明的对比，这个小偷一下子恼羞成怒，举起了匕首刺向了那个小女孩，然后逃下了公交车。
听完老人讲的这个事情，童童妈心里一紧，可怜了那个天真可爱的小女孩儿，一句童言无忌的话，却让她死于非命。更可怜公交车上的那群人，竟然连一个小女孩儿都不如，面对歹徒的尖刀都选择了沉默，眼睁睁地让坏人从车上逃走。
对于童童这个年龄段的孩子来说，还把握不好做事的场合、条件和限度，这是因为孩子的自我约束力和控制力还比较弱。相反，探究欲望却很强。所以，他们哪怕在公共场合，也不会受到限制。安徒生童话《皇帝的新衣》里那说真话的小男孩，大概也就是这个年龄。他们并不知道如果说真话、做自己想做的事情，会影响到别人的情绪、心理。
童童现在刚刚是会使用语言的开始，也是童言无忌的开始。对于孩子在家里的童言无忌，家长会把它当做是孩子成长中的童言趣语来欣赏，但对于孩子在外面的令人尴尬的童言无忌，就要慢慢让他了解别人的反应和感受，这本身也是一种重要的情商教育。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/544967.html
相关阅读：跳绳益处多能让孩子变聪明
孩子都喜欢的简单跳跃游戏
如何提升孩子对兴趣学习的热情
弹跳运动 让宝宝IQ动起来
过分灌输知识不利大脑发育