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壮壮,有客人来了!

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 记忆方法网

  我和丈夫都属于好客的人,家里总有朋友、同学来来往往。大概在壮壮三岁以后吧,我们有什么活动就开始带他参加。记得那时常有叔叔阿姨夸奖“壮壮好乖!”确实,这孩子不管家里来客还是跟爸爸妈妈去做客,都是有礼貌懂规矩既高高兴兴又不吵不闹的。于是也有朋友奇怪,“我家孩子见人就躲”,“我女儿胆小,一让她唱歌就哭”,还有个朋友说:“我儿子‘人来疯’,越当着客人面越折腾,你家壮壮咋这么好?”

  其实,人类出于自我保护的本能,见到生人、来到新环境产生防范心理很正常。壮壮小时候也是见到生人来了就躲。遇到这种情况,我舍不得斥责他,当时也没有过多地想什么教育理论,就是心疼孩子怯生生的样子,觉得有客人在场更不该呵斥或冷落孩子,特别是壮壮这种很敏感有时还很胆小的孩子,不能打击只能安慰鼓励。我总是积极创造机会鼓励他主动表现和表达。

  有客人来时,我会抓时机让他说话,比如我对他说“这个叔叔家有个比你小一岁的弟弟,长得胖乎乎特别好玩儿”,下次我又会说“王阿姨跟妈妈在一个学校,她教哥哥姐姐算术,我教大家语文,妈妈跟阿姨是好朋友”。这样的对话孩子没有压力,又觉得客人跟自己也有点关系增加了亲近感,就不会有被遗忘的失落了。在客人走后我会告诉他要大方有礼貌,给他讲个故事教他唱个歌,鼓励他“下回叔叔阿姨来了咱们表演一个”。

  我还找机会刻意培养他在生人面前大胆说话,让他性格更活泼开朗。那年我正教五年级。新年班里开联欢会时,我特意把壮壮带到学校,让他站在我们班讲台前给哥哥姐姐们讲了个小笑话??这是前一天晚上我们反复演练过的。我想小孩子给大孩子表演节目大家会喜欢,壮壮看教室里除了妈妈就都是孩子也不会太紧张。果然,哥哥姐姐们看他穿着小背带裤一本正经走上前就都笑起来,“从前呀,有一个人特别馋。。”话还没讲完,教室里笑声掌声就响成一片!壮壮演出大获成功,自己也很神气很高兴。

  慢慢地我的努力还真有些效果了。记得那时壮壮有五岁了吧,一次邻居小于老师夫妇带着女儿来我家玩,他们的女儿琪琪聪明活泼特别可爱,琪琪大大方方地给我们表演了一套舞蹈动作,我和壮壮爸爸都给她鼓掌夸奖她。

  没想到啊,壮壮这时也主动走上来说,“我也学过,我也会”,他自己喊着口令:“一位手。。二位手。。八位手。。还原。”看来这套动作壮壮也在幼儿园学过,而他比琪琪年龄大,动作就做得更协调好看。于是两家大人一起鼓掌,两个孩子都很高兴,又亲亲热热玩起来,我们大人聊天时孩子也没有再过来“捣乱”,大家在一起欢聚了很久才散去。

  当然有时孩子乱说话也让大人尴尬,但我想,同培养孩子良好心态相比,这些小问题完全可以忽略不计。壮壮小时候,一次我带他坐公交车,车上很拥挤,也没有人给我们让座,我就抱他坐到售票员面前的售票台上。孩子若无其事东张西望了一会儿,忽然当着全车的乘客用不大不小的声音口齿清楚地说:“妈妈,我就不嫌你拉屎臭!”全车的人都笑了。我闹了个大红脸,心里知道这是因为早晨丈夫给儿子擦屁股时逗他玩,笑骂过他“拉屎好臭”,此刻孩子在公交车上竟对我表起“忠心”来。有什么办法呢?童言无忌啊!

  我主张,即使是在客人面前,孩子有时候不懂事乱讲话也没关系,大人自嘲一下,自己找个台阶下就是了。别说什么“当人教子,背人教妻”,孩子也是不可以在客人面前训斥管教的,那样既伤害孩子的自尊心,也让客人别扭为难。我的做法是,平时鼓励孩子大胆表现多夸奖,他就不会在生人面前特别扭捏;有了客人不冷落孩子,给他一些表现机会,他就不会在大人谈话时找借口过来逗闹捣乱好像“人来疯”;客人走了,“及时总结固化优点指出问题”,孩子就会越来越自信大方活泼可爱!

  就这样,我从无意到有意,就在生活的点点滴滴中,慢慢培养了壮壮不怯场、善表达、热情好客的性格。


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