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女儿独自乘坐公交车

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 记忆方法网

  当孩子可以自己决定每天穿什么衣服了,母亲依旧要日日将自己选择的衣服放在孩子的床头;当孩子可以自己出门买文具了,父亲却依旧要坚持做孩子的采购员;当孩子已经可以独立往返于学校和家中,父母还是要轮换着接送;当孩子已经可以独立决定事情了,父母还要一手包办,以自己的意愿代替孩子的意愿……

  这一切,自然是爱孩子的表现,但这样的爱是缺乏理性的,对孩子的成长而言百害而无一利。我们把孩子带到这个世界上,有照顾和抚育孩子的义务,我们可以将自己的生活经验提供给孩子,但是千万不可以代替本应由孩子去做的事,如果那样就会限制孩子的成长,剥夺孩子生长的空间。

  我在以色列耶路撒冷的一家幼儿园访问时,正赶上孩子放学,在我们中国,接孩子是家长或保姆的专利,而在这里来接孩子的却也是孩子。我们的计划生育致使一家只有一个孩子,自然没有孩子接孩子的,而以色列家庭一般都有三五个孩子,这样接小孩子就成了大孩子的任务。我看到一个六七岁的小女孩来接两岁的妹妹,抱着妹妹趔趔趄趄地走着,由于够不到开门的密码锁,就一直抱着妹妹等着别人来帮忙开门,而后出门等公交车……

  让孩子学会自己管理自己并学会照顾弱小,独立生活独立面对人生的风雨,这是对孩子理智的爱。道理很简单,我们不可能追随孩子一辈子,照顾孩子一辈子,总有一天孩子要远离我们独自走上属于自己的人生道路。

  所以虽然我也深爱着我的孩子,但绝不会像以上的家长那样。为了培养孩子的独立能力,我常常有意识地为女儿创造独立的机会,乃至于很多时候的“放手”被朋友说成“冒险”。就拿那次依依的“独自旅游”来说吧……

  依依继承了我的基因,总有一种要“独闯天下”的雄心。为了给她一个锻炼的机会,同时也检测一下她的独立能力,女儿7岁半时,我给她安排了一次特殊的旅行:独自乘车去火车站,让她体验一下独自出“远门”的滋味。

  当得知让她独自出门,孩子很兴奋。于是,我们先向她布置这次“旅行”所要完成的任务:坐6路公共汽车到长春火车站后,下车找个公用电话亭给家里打电话,然后在周围转一转,买点东西,再坐6路车返回。之所以安排依依下车给家里打电话和买东西,一来便于我们掌握她的行程;二来也让依依着实得到锻炼。否则,如果依依到了终点站不下车,坐原车按原路返回,那这次旅行就没有什么意义了。

  依依越听越兴奋,因为在她看来,这又是展示她自立的机会。她已经开始把这次旅行当作一次挑战自我的闯荡了。看着她摩拳擦掌的样子,我和妻子不得不给她敲警钟:不要太高看自己,这一路上不知道会遇到多少不可预料的事情,你都能应付得了吗?依依疑惑地看着我们,等着我们的下文。

  于是,我和妻子一起给她讲“旅行”中的注意事项,凡是能够想到的可能遇到的意外情况,统统都摆在她的面前,一一问她面对这样的情况该怎么办。依依大多能够说出积极的解决办法,比如若下错了站,就继续等6路车,重新坐到火车站;若坐错了车,走到了远离6路车行驶的路线,就找公用电话给爸爸妈妈打电话;若有陌生人和自己说话,就装作没听见,迅速离开;若有人一直缠着自己,就朝人多的地方走,并装出爸爸妈妈就在身边的样子,冲身边和爸爸妈妈年龄相仿的人喊:“等等我!”……

  似乎该交代的都交代了,时间也到了中午。一吃完午饭,依依就嚷嚷着:“我走了!”尽管天下着小雨,我还是决定依从孩子,就让她在雨天开始自己的旅程。

  2004年5月22日12:40,依依带着我给她的5个一元硬币,并带了一本《小学生导刊》出发了。临出门,她妈妈把写着家里电话号码以及我们俩手机号的纸条塞到她手里,再次嘱咐她遇到自己不能解决的问题,就给我们打电话求助。可依依执意不带这张纸条,她坚定地说:“这些号码都装在我脑子里呢,不用拿它!”

  外面的雨一直没有停的意思,依依打着伞走出了楼洞。从依依关上屋门,我和妻子的心就悬了起来。两个人都挤到能看到依依身影的阳台前,死死地盯着没有几个行人的道路,期待着依依的身影。不一会儿,依依果然出现了,小小的身子躲在雨伞下,看不到她的头和脸,只看到两只脚在小心翼翼地躲避着地上的积水,一会儿跳一会儿踮着脚走,那把大大的雨伞仿佛被她驮在背上。

  很快,依依就走到了6路车站点,站牌下空无一人,依依孤独地站在那里,显得很落寞。妻子有些不忍心了,她拉着我的胳膊嘟囔着:“让孩子回来吧,大雨天的,又是周末,大人都不愿出门,让孩子出去遭罪。”我没有吭声,眼睛一刻也不离依依的身影。

  稀稀拉拉又过去两个人站在那里等车,依依往后挪了一下,不显眼地站到了后面。结果被两个大人挡住了身影,我很难再看到她。这时候一辆6路公交车停了下来,彻底挡住了我的视线。1分钟后,车走了,站牌下空了,依依的身影不见了。我一下子有一种慌乱的感觉,仿佛心被人摘走了。依依呢?上车了吗?显然是上车了,可是这心里怎么就慌慌的?妻子也不放心地踮着脚扫视着站点周围,仿佛依依会从哪里冒出来。找了半天,她失望了,继而带着哭腔对我说:“要是依依有个三长两短,我可跟你没完!”

  我在心里对自己说,没事的,我的依依我了解!不过,我还是对妻子说,如果超过一个小时(这趟车的正常行程时间是45分钟)依依不往家里打电话,我们就报警!

  接下来的时间我和妻子就那样直直地坐在电话机旁,多年养成的午睡习惯也被抛在了一边,别说有困意了,就连眨一下眼都怕耽误了接听电话。时间在那个中午过得异常缓慢,慢得就如一只濒死的蚂蚁在墙根底下爬。妻子过一会儿站起来在客厅里踱步,一会儿死盯着墙上的钟,要么就无助地看着我,害得我也有些六神无主。

  看会儿电视吧,这样时间还会感觉过得快一些。我起身打开了电视,还没等换一个满意的频道,电话铃声骤响。是依依!我一个箭步冲到了电话旁,电话号码显示是火车站位置!真的是依依!没想到车走得真快,还不到40分钟,依依已经顺利抵达火车站,并像个小英雄一样在电话里向我宣布:“我已顺利到达目的地!”

  妻子激动地接过电话:“买点东西,赶快回来,别在那里逗留太长时间!”依依利落地说:“放心吧,我买完东西马上走!”放下电话,我们的心暂时放下一大截。接着又是漫长的等待。我终于坐不住了,对妻子说下楼到站点等依依。这回妻子倒有了底气,她说既然要锻炼孩子,那就让锻炼“彻底”一点,让她自己下车,自己走回家,将这次旅行“独自”到底。我觉得妻子说得有道理,好像是没必要搞得那么兴师动众。可我还是坐不住,就对妻子说,我下楼等,不过等依依下了车,我不现身,而是偷偷跟在后面,看她回来。妻子只好点头同意。

  我像要见到自己久慕的英雄一样,异常激动地下了楼,奔到了6路车终点站,望着车来的方向,等待着,等待着。远远地看到车来,我就跷着脚张望,想让依依的身影早一点进入我的视线。如此等来了五六辆车也没见依依从车上下来,我有些急了。就在我有些慌乱的时候,又一辆6路车戛然停在我的面前,还没等我做出反应,依依就欢快地从车上跳了下来。

  我飞步扑了过去,一下子抱起了我的女儿,早忘了对妻子做出的躲在孩子身后的承诺。

  妻子也早就等在门口了,像迎接英雄一样把依依迎回了屋,此时是14:21,依依历时1小时41分完成了全程“旅行”。依依展示着她在火车站买的东西:一个煮苞米,已经吃得只剩下棒子了;一包口香糖。

  依依后来这样描述这次独行的感受和见闻:

  我跟在两个大人的身后上了车,往投币箱里投了一枚硬币,然后找了一个靠窗户的位置坐了下来。车开了,我觉得心里慌慌的,而且还有点冷,没有爸爸妈妈在身边,一个人还真不习惯呢。我拿出从家里带来的书看起来,这样心里就不慌了。可旁边一个阿姨对我说:“小朋友,坐车看书对眼睛不好。”如果在平时,我会对她说“谢谢”,可今天妈妈嘱咐过我不要和陌生人说话,所以我什么也没说,也没敢看她,还是继续看书。

  车很快就到火车站了。我下了车,在那里站了半天,不知道该往哪里走。摸了摸口袋里的钱,才想起应该先给家里打电话。我来到一个公用电话亭喊道:“我要打电话!”那个阿姨把电话挪过来,我递给她一个一元的硬币,然后就按家里的电话号码。平时没少打电话,可打公用电话还是第一次,感觉很新鲜。打完电话,我在附近转了转,可热闹了,有很多人在吆喝着卖东西,我真想在那里多玩一会儿,可又怕走远了找不到路,更怕爸爸妈妈在家担心。所以买了一包口香糖,还有一个香香的煮苞米,就站在刚刚下车的地方等6路车了。因为担心坐错了车,我看了好几遍站牌。直到看到6路车来了,我才松了一口气。

  车开了,我掏出刚买的苞米啃起来,味道真香!不一会儿就只剩下光秃秃的玉米棒子了。接着吃口香糖,还看了一会儿书,不知不觉车就到站了。当车里的喇叭里传出:“终点站228厂”时,我往车外一看,一切都是那么熟悉。哦,到家喽!我旅游回来喽!

  孩子从需要被照顾和保护,到自己独立生存,是一个漫长的过程。在这个过程中,做父母的一定要克服“爱心”,不过多照顾和保护孩子,而是有意识地给孩子提供独立自主的机会。只有放手让孩子去做、去想、去努力,才能使孩子逐渐形成独立的观念,并以丰富的经验和坚强的意志去迎接未来的挑战。

  东子在这里要特别说明一下,给孩子提供一切锻炼的前提是,要保证孩子的安全。7岁半的范姜国一这次成功“旅行”,并不昭示着所有这么大的孩子都可以效仿,我的女儿是从小我给她灌输这样的意识,再加上不断地锻炼才有了这次的成功的“冒险”,所以,如果没有这些千万不要轻易尝试。


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