做法：

　　学说《手指歌》做动作：

　　“两个拇指，(左右手的拇指竖起来)

　　弯弯腰，点点头；(两个拇指相对，反复弯曲)

　　两个食指，(左右手的食指竖起来)

　　变公鸡，斗一斗；(两个食指指尖相对，碰一碰)

　　两个小指，(左右手的小姆指，竖起来)

　　钩一钩，做朋友；(两个小姆指拉钩，晃动)

　　两个手掌，(左右手伸开)

　　碰一碰，拍拍手(两个手掌相向，拍拍手)。”

　　这个儿歌是围绕手的动作展开的，有很强的动作性，要边念儿歌边做相应的动作。先是爸妈念儿歌做动作给宝宝看，引起宝宝的兴趣，然后，拉着宝宝的小手边念边做动作。

　　提示：

　　这个活动能让宝宝有多方面的收益，学说儿歌发展口语能力，同时帮助宝宝认识自己的手指，意识到手指能做不同的动作，发展手指的灵活性。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/502704.html

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