一边是“一门三北大”，一边是“家规严格”。一些专家学者径公开质疑，“狼爸”教育是一种“奴性教育”，并认为，这种教育将扼杀孩子的天性，伤害孩子的童年快乐。有专家认为，家长应该选择性的看待“狼爸虎妈”式教育，即使要订立“家规”，也应该以“与孩子充分沟通”为前提。

　　“有人认为打进北大就是成功，但是不是真的就是成功了呢？”广东博文学校李天森老师认为，作为学校来说，面对的是绝大部分的孩子，因此会选择适合大部分学生的教育方式。“狼爸虎妈”的教育方法可能适合他们的孩子，但并不具有普遍性。

　　在老师们看来，“狼爸虎妈”的教育结果其实并不能预测，并不是所有的“打骂”和高压家教方式都能将孩子送进北大、送进哈佛。

　　华附的李程远老师告诉记者，棍棒式教育在很久之前就已经存在，但是目前并不适合这种做法。有些孩子在棍棒下是成才了，但也有很多不成功的例子。

　　“打肯定是打不出来的。现在的孩子也要求民主，要求平等，也喜欢得到表扬，一味的使用棍棒式教育是很难出效果的，尤其是上了中学的孩子就更不适合使用打骂了，他们已经很爱面子了。”李程远老师认为，“在‘打骂’的问题上，家长应该把握的是一个‘度’，如果孩子非常调皮，家长轻轻拍一下屁股是可以理解的，但是天天揍肯定是不行。如果过分使用棍棒式教育，孩子很难获得一个健全的人格。”

　　中山市青少年宫青少年成长服务中心咨询师李国玲同样认为，把握教育孩子的“度”非常重要。

　　“其实‘狼爸虎妈’的教育方式也不是完全不可取，我们可以看出里边还是有一些值得家长学习的地方，比如‘狼爸’的教育方式还是有一定尺度的，不是完全建立在自己的情绪上面的。关键是家长要把握好‘度’和‘出发点’。”

　　在老师、专家们看来，小孩最直接、最重要的教育者就是父母。而作为父母，如果孩子有错，必须给孩子指出来，不能袒护孩子的错误；而另一方面，父母也必须讲究方式方法，为孩子创造一个和谐的家庭环境，让孩子能够形成健全的人格。

　　不过，也有老师同时认为，在反对体罚的同时，老师、家长也不能把孩子的权利无限扩大化。“如果教育仅仅是‘不提倡体罚’，那也是偏颇的。”李天森认为。

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