小心对待孩子的选择——钢琴PK小提琴

　　袁来爸爸认为孩子在5岁左右，如果一定要开始学一种乐器，钢琴和小提琴都是比较适合的选择，但两种乐器的不同“个性”决定了家长不同的选择。

　　钢琴属于和声乐器，是为数不多可以同时奏出几个音的乐器之一。同时，弹奏旋律与和声、音乐理论在钢琴键盘上比在其他任何乐器上都体现得更直观、更容易看懂。因此，钢琴在多数音乐学习中居中心地位，这是不可否认的。如果你目标明确，有计划让孩子在未来成为歌手、指挥乃至音乐理论家，那么钢琴都是非常合适的选择。

　　从小琴童的易上手程度来看，钢琴也比小提琴更具优势。

　　学习钢琴的孩子能够更快体验到学习乐器的成就感，更易于让听众一饱耳福。可能只需要一两个月的时间，你的宝贝就可以大声宣布：“妈妈，我弹首曲子给你听。”而同期学习小提琴的孩子可能还在跟枯燥难听的长弓练习较劲儿呢！

　　而从音乐学习的启蒙角度看，小提琴比钢琴更具特点。

　　早期音乐教育的主要目的是开发音乐天赋、培养音乐素质，而并非要在具体的演奏成就上有所建树。

　　钢琴因为易上手，容易弹出小曲子，孩子只要按键正确，奏音就对了，可以没有压力地进行有节奏的音符学习。这是它的优点，也是它的缺陷，孩子注重“弹”，往往不注意弹奏的效果。小提琴则不一样，孩子必须保持高度的专注力，拉小提琴时必须仔细听音，调整手指使音调准确，这样一边演奏一边培养听音技能，可以让孩子对曲调的认知贯穿在学习的始终。

　　有句俗话说：“拉小提琴的人有双‘金耳朵’，弹钢琴的人有双‘银耳朵’。”就是指演奏小提琴对于耳朵的听辨能力有更高的要求，而这种听觉能力恰恰是需要培养的一种重要能力。

　　小提琴还有两个长于钢琴之处：

　　一是拉琴时，琴弓随着乐句的排列组合不停变换，这让孩子从最初就能主动、正确地形成乐感。

　　二是小提琴的尺寸可以做成原标准的几分之几，从最小的1／10、1／8、1／4、1／2到3／4琴，再到正常规格的所谓“成人琴”，更便于让孩子挑选到适合他手指大小、手臂长度的理想尺寸，这点是钢琴做不到的。

　　现在，有音乐教育专家提出，可以让孩子两种乐器都尝试，家长密切关注孩子的兴趣，并询问他的意见，最终由孩子来决定学哪种乐器。中央音乐学院副院长周海宏教授就曾说过，很多孩子在学第二件乐器的时候才真正喜欢上音乐，并能坚持学习下去。

　　按照音乐学习的规律，孩子在9岁左右，音乐学习的重心应从开发天赋转移到演奏乐器的实际成就中。届时，孩子可以换掉钢琴或小提琴，转而选择终身学习、演奏的固定乐器。

　　袁来爸爸认为如果有条件同时学习两种乐器当然是非常好的选择，但即使不考虑学琴的经济投入，中国的教育大环境也决定了想要真正实现这种想法，难度很大。

　　案例：琴童皓皓(钢琴琴龄4年、小提琴琴龄1年)

　　皓皓来袁来爸爸这里学习小提琴的时候已经有4年学钢琴的经历，因为父母都是从事音乐教育工作的，希望他可以同时掌握钢琴、小提琴两门乐器，以便日后在音乐道路上走得更专业、更顺畅。

　　之前4年的钢琴学习让皓皓对学习乐器的方法，乐理、乐感的掌握等方面都显示出了超出同龄孩子的优势，学习小提琴的速度和效率也更快。

　　但问题也很快显现出来。作为小学二年级的学生，放学后就算皓皓不和同学玩耍，抓紧时间回家完成学校布置的作业也要到7点钟了。1小时的钢琴练习，1小时的小提琴练习，哪怕中间没有任何耽搁也已经到晚上9点了，再喝牛奶、听英语、洗洗涮涮，孩子上床都快10点了。想要看书、玩闹根本没有时间，每个晚上过得都像打仗一样，连孩子成长发育所需的基本睡眠时间都没办法保证。

　　连皓皓自己都坐在琴凳旁不无惆怅地说：“我怎么活得这么累啊？”

　　我怎么活得这么累……这句话根本不应该从一个小学二年级的孩子口中听到，皓皓妈妈试图将每门乐器的练习时间缩短，但如果将练习时间缩短到40分钟或者半个小时，又不能很好地完成老师布置的练习，达不到要求的效果。

　　随着孩子年龄的增大、课业负担的加重，现实情况决定了皓皓只能在两种乐器中选其一。父母和孩子商议之后觉得放弃学了四五年的钢琴太可惜，最终还是牺牲了刚学不久的小提琴。

　　如果你的孩子在5岁时学了一门乐器，几年后他提出要换一门乐器学习。我建议你先带他去感受一下这门乐器，找专业老师上一两节课，让他初步了解这门乐器的学习方法以及演奏技巧，然后和他深入地畅谈一次，告诉他：“如果要换一门乐器学习，一切要重新开始，你可能要付出更多的努力，你确定你愿意并且能够坚持吗？”

　　如果孩子明确告诉你，他愿意付出相应的劳动，并能坚持下去，不妨遵照他的意愿重新选学乐器。

　　如果孩子频繁地说：“妈妈，我要学小提琴……”“妈妈，我不想学小提琴了，我要学钢琴……”“妈妈，我觉得吉他弹起来挺帅的……”“妈妈，我们班同学会弹古筝唉……”“妈妈，我觉得唱歌不错……”

　　这就像喊“狼来了”的小孩，喊得多了，大家就很难信以为真了。

　　我的建议，请你认真倾听孩子的选择，小心对待他的要求。在确定是否是孩子认真思考后的结果后再作决定。要知道，盲目地跟在孩子屁股后面转，最终只能是你晕了，他挑花了眼，大家一事无成。

　　在我们身边就发生过这样一个真实案例：一个学了7年钢琴的小女生转到了袁来爸爸这里学小提琴，理由是她很喜欢王力宏，而王力宏5岁就开始拉小提琴了。

　　你猜，这个理由可以让女孩在学小提琴的路上坚持多久？

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/480960.html

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