根据现代的研究,孩子的潜能开发应该包含8个方面的内容:音乐智能、运动智能、语言智能、社会交往智能、数学智能、空间智能、自知智能和自然智能。
音乐智能:音乐智能不仅包括对音乐的感觉,还包括对世间一切声音的感知能力。培养音乐智能,要多给孩子听各种声音,比如音乐、各种大自然的声音、妈妈唱歌等。
运动智能:运动智能不仅指运动能力,还包括运用身体语言表达思想感情,运用动作等改变物体形状等的能力。各种动手、活动身体的游戏都可以跟孩子做。
语言智能高的人对语言的理解和运用能力都更高。开发孩子的语言智能,最好的方法就是多跟孩子说话。另外,多给孩子读书也是开发语言智能的良好途径。
社会交往智能高的人都拥有好人缘。他们更能理解别人,也能让别人更理解自己。孩子的社会交往是从跟父母的交往开始的,如果跟父母交往顺利,走向家庭之外的交往往往也会顺利。
数学智能萌发较晚,大概要到4~6个月时孩子才能初步感觉到数量的明显变化。但是这种智能非常重要,是孩子学习各种知识的基础。在半岁以后,可以让孩子多做一些关于多少、长短、大小等与逻辑思维有关的游戏。
空间智能好的人具有一定的艺术细胞,对色彩、线条等的理解和运用要高人一筹。这个智能可以从给孩子看彩色卡片,任他涂鸦,陪他看图画书等方面开发。
自知智能:自知智能指的是一个人自我认知和控制的能力。一个自知智能较高的人,能够主动完成自己应该完成的事,并懂得约束自己。开发这个智能可以从日常生活习惯规律化做起。
自然智能高的人非常喜欢大自然,更有爱心。经常带着孩子到大自然中观察各种生物是培养自然智能的必须手段。
由上可知,孩子的潜能开发是一个综合的课题,每一样都很重要,不能太偏颇。
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