我初听的时候，觉得朋友对家人真好，我要是说给我妈听，我妈一定会说，这孩子真孝顺，人真好。可是我现在觉得，这不仅好，而且不太好。
朋友人好，对家人好，不用说了，那个“不太好”是：其一，没有界限，有求必应，而不是有求适合才应;其二这也说明，朋友多么渴望和家人连接呀，这个渴望的后面是多么匮乏于和家人的连接呀，这个渴望已经很不平和了。
我想到姜文，姜文拍电影的时候，老父亲特爱去，喜欢和明星合影，姜文说你别老在这儿晃，结果一转脸，老头儿又跟刘嘉玲合影了，呵呵。
我倒觉得这是一个比较好的关系，父子间的关系禁得住，儿子能“撵”出口，老子也不介意。好的关系是能够自然地说“不”，而不是只努力的说“是”。
我注意到一些家庭里，父母这样对孩子。一方面，对于学习的事，父母特严苛，就得怎样怎样，对孩子特不人性化;一方面，对于孩子生活方面“吃穿玩用接送上学”之类，满足到没有界限，自己省吃俭用也要满足，自己为难吃力也满足，对自己特不人性化。亲子双方只要有一方不人性化，这个亲子关系就不是一个好的关系。
我不认为这是一个好的亲子关系，我觉得无论对于“学习”还是对于“生活”，都需要自然，自然地允许、通融，也自然地拒绝。我觉得好的亲子关系以及任何人际关系，“拒绝”和“答应”都是爱，而且双方心照不宣的信任彼此。我和林老师的关系有这种味道，她拒绝我，我不会痛。她就直接说“不行”，有时候都没有解释，但我不会痛，我相信她心里爱我会为我好，我相信她拒绝我一定有她的理由，要么是她不能，要么就是她觉得不适合答应我，甚至于她能而不愿，我也不觉得有什么，她对我的愿意已经够多了，对我的爱已经够多了。怎么会有这种满足和信任呢，就是在和她的相处中，我一次有一次的感受到她对我的重视，她对我的关照，到了一个点，我就信任她了，我就觉得她值得信任了。她和她的孩子们也是这样，她的孩子们也是只要妈妈说不，孩子们就听，林老师都好奇为何，有一次她问孩子：为什么我说不行你们都不问为什么呢?孩子说，我们知道你一定有你的道理，而你的道理总是对的(我们接受的)。
有一次，父母沙龙上，一位母亲问我：孟老师，怎么来平衡给孩子建立规则和给他们自由呢?我当时凭着感觉说：每一个规则都是为了更好地自由。我当时是凭感觉说的，但现在我确信了这一点，规则和自由不是矛盾的，相反规则是为自由服务的，真正的规则都应该是为了更好而自由。如果能够这样，孩子就会特别的信任规则，愿意遵守规则。而假如，那个规则经不住推敲，实质上并不是为了孩子更好地自由，而只是父母担心或者父母想要，那个规则必然导致孩子的反抗，或早或晚，或者明面上或者暗地里，都必然遭到孩子的反抗。因为这个规则不值得信任，亲子关系中的信任也慢慢减少了。
ps:朋友看完后有点担心自己做不好，其实，所谓好的亲子关系，简而言之，彼此有信任感，能够自然的说不和说是。在程度上，如果满分是一百分的话，当然分数越高越好，但是只要做到六十分，孩子就可以健康的成长了，如果低于六十分，那么孩子的安全感就会受到影响。
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