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如何培养孩子的探索精神

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 记忆方法网
许多父母都厌烦孩子不停地问问题,这是大错特错的,决不能压抑孩子的求知欲望,孩子问什么,就答应什么,教什么,决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事。现在的孩子喜欢发问,爱思考。那么,家长应该如何加以培养呢?

首先,鼓励孩子提问题。教育家陶行知盛赞“小孩是再大不过的发明家”,他提醒家长:“发明千千万,起点是一问。人力胜天公,只在每事问。”孩子提出的问题,家长不一定全能回答,但可以这么说:“这些问题我不知道,不过,我们可以通过努力找出答案。”

第二,满足孩子在知识、能力、判断力方面的自尊心。孩子小的时候,看不出有多聪明,但孩子的发展有很大的可塑性。因此,要尽力满足他在知识、能力、判断方面的自尊心,避免让孩子觉得自己是个“傻子”,不要说“你这个都不懂”,也不要说“你不懂,听我来告诉你”。而应在孩子面前表现出自己的谦逊,“我想,这个问题你是了解的,请你谈一谈你的看法。”这样一来,由于他的自尊心得到爱护,他就会尽力探索问题,对什么问题都求甚解。

第三,讨论问题切忌急躁。和孩子讨论问题,不要急于求成。不要随意说“说得好”或“很好”,因为过快过早赞扬可能传递讨论已经结素的信息,应该说“真有趣”“我从来没有这样想过”,以便使孩子的探索如滚雪球一样越滚越大。不要催促孩子去“想”,这种催促,只能使孩子为了急于表现,而去揣测大人希望的答案,并用尽量少的话说出来,以免猜错时受到责备。

第四,展示生活中的各种现象。孩子对实际生活中现象的记忆,比任何教科书或电视教育片上看到的要深刻得多。比如,让孩子在显微镜下看着他们的手指甲,就会懂得为什么坚持饭前洗手;与其向孩子解释什么是霉,不如让孩子看看面包上的霉点,如果能带孩子到博物馆或科技馆去,不要规定参观路线,而是让孩子带路走,这样就知道孩子最感兴趣的东西是什么了。
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