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[家庭教育]别老让幼儿在游戏的时候学习

编辑: 路逍遥 关键词: 亲子活动 来源: 记忆方法网

  幼教专家纷纷呼吁,不要剥夺儿童的游戏时间,还他们一个无忧无虑的童年。

  升学压力和家长望子成龙的心态不仅影响了中小学教育,也波及到幼儿教育,家长越来越热衷让幼儿学钢琴、背唐诗、认字、念英语,并以一些“神童”的标准要求小儿。

  家长的这种渴望也深深影响到现今的幼儿园教育,在一些幼儿园,“小学化”的倾向依然明显。专家指出,这些占用大量儿童游戏时间的知识、技能训练会给孩子带来无尽的压力,压制了孩子个性的发展。

  他们大力推荐在中国已发展20年的幼儿园综合教育体系。这种教育由南师大幼教学术带头人赵寄石教授倡导,核心内容就是打破幼儿教育分语言、常识、数学、音、体、美的分科教学模式,提倡对幼儿综合素质和创造力的培养,把幼儿的发展放到一个包括幼儿园、家庭、社会的生态环境中,让孩子充分发挥个性,该玩就痛快地玩,让他们主动与人、事、物“对话”。

  作为这一理论的实践者,南京市实验幼儿园的负责人告诉记者,他们从不教儿童拼音,却从小班时就鼓励孩子自编儿歌。家长一开始不理解,认为孩子进小学后学拼音肯定比不上其他孩子。事实证明这种担心完全多余,而且小学反馈的信息表明,受过综合教育体系培养的儿童,上学后特别有后劲。


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