前言：没有规矩不能成方圆，在孩子小的时候我们就应该让他们知道什么能做什么不能做。在教育时我们不应该对于孩子过于苛刻，但是涉及到原则的问题一定要坚定立场，严肃的处理，这样孩子在下次发生同样的状况时才不会再犯错。
　　
　　在做危险的事时
　　　　
　　防患于未然是最保险的，要坚决制止把手捅进电源插座里、玩火柴等危险行为，更不要让孩子从阳台上开着的窗户里扒身外探。一旦发现孩子这样做，成人绝对不能姑息纵容，要立即果断地说“不可以”。
　　
　　超越规则时
　　
　　孩子需要一定的规则，这既能让孩子明确是非对错的观念，还可以培养孩子的自我约束和控制能力。倘若你平时要求孩子吃完饭后才开电视，但是今天他 就是不好好吃饭，而且还非得看动画片，那么这个平日里他一直遵守的规定就不应该有例外。否则，这个头一开，以后他还会这样反复要求。规则就是要养成和加强孩子对行为的调节能力，这样他才会和同伴进行合作和游戏。
　　
　　推卸责任时
　　
　　即便是再小的孩子，都知道犯了错误是件令他害怕的事情，他会为了逃避惩罚而推卸责任，乃至说谎话。这时，大人就要对他的这种行为说“不”，告诉他这种做法是错误的，每个人都要对自己的行为负责任。
　　
总结：每个家庭的教育方式都有各自的特点，并不是要照搬别人的模式，只要我们掌握基本的原则就可以了。在生活的磨合过程中，我们就会逐渐找到自己的定位，从而更好的教育孩子。

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