活动目标：

1、练习反应速度
2、练习手的动作。
3、练习手的精细动作
4、练习动作准确性
5、练习判断。

活动准备：大小积木若干、塑料瓶。

活动过程：

一、游戏：听口令。

师：“今天真开心，又和小朋友们见面了。都好几天没有和小朋友做游戏了，我们先一起玩个游戏吧。游戏的名字叫‘高了，矮了’。”

教师介绍游戏规则。

师：“小朋友要仔细听口令哦。当我说高了，你就站起来，当我说矮了，你就蹲下去。”（游戏进行3——5次。）

二、盖大楼，铺马路。

师：“小朋友看，老师今天还为你们准备的好玩的积木，想不想来试一试？老师想请小朋友来盖大楼，看谁盖的高。还要请小朋友铺马路，看谁排的长。”

（幼儿游戏5分钟左右。）

三、出示塑料瓶和小积木。

1、教师摇晃装进积木的塑料瓶吸引幼儿的注意力。
师：“小朋友看，老师是怎么把小积木放进去的呢？谁来试一下？”
2、教幼儿对着瓶口一个一个放进去，最后倒出来。
3、幼儿和妈妈一起进行操作。

四、捡玩具——妈妈每人一个小筐子。

1、教师故意把积木倒的到处都是。
师：“哎呀，刚才老师倒积木的时候，不小心撒的到处都是，谁来帮我捡一捡？”

2、鼓励幼儿去捡地上的积木，并比比看谁捡的多。
3、给所有帮忙的小朋友奖励小贴画。

五、游戏：猜一猜

师：“今天小朋友真是好辛苦，又是盖房子，又是铺马路，还帮助老师收拾东西，现在到了我们玩的时候了，我们一起来做个小游戏——猜红豆。

附儿歌： 公鸡头，母鸡头

公鸡母鸡吃红豆
请你猜一猜
红豆，红豆
在哪头？
猜对的小朋友奖励。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/430508.html

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