婴儿生命之初的学习体验

　　宝宝自呱呱降生之日起，便开始了学习的历程，他用自己的方式接收信息、探索世界。转头、独坐、挥动自己的小手……都是宝宝学习的外在行为表现。但很多妈妈却视而不见。这也是众多妈妈们在育儿方面的盲点。

　　宝宝的学习能力分为观察力、思考力、活动力和抵抗力四大关键维度。宝宝主动地去看、接触世界，然后由观察产生兴趣，展开思索，并在此过程中了解、学习知识。同时，通过肢体动作，进行互动与表达。这一连贯的学习过程得以实现的前提是，宝宝拥有良好的抵抗力，能适应不同环境和季节，探索学习的过程不会因经常生病而间断。0-3岁是宝宝快速汲取学习经验的黄金时期，把握住这一时机，积极推动四维学习能力的发展，将为宝宝一生的成长奠定坚实基础。

　　0-1岁的宝宝要不要学习？

　　上海儿童医学中心金星明教授指出，学吃、学睡、学便、学看、学听、学动、学说、学交流共同构成了宝宝学习体验的八大方面。父母需要采取科学的理念和方法予以引导，并亲自照顾宝宝。被爱及自身价值被认可、安全感、处于充满语言、游戏、书籍、音乐多变的环境等，均是发掘宝宝学习潜能的基本因素。同时，合理安排宝宝的膳食同样重要。遗传基因和营养共同决定了宝宝大脑结构的潜能。因此，在喂养宝宝时，父母要特别注意选择富含利于宝宝学习能力发展的营养元素的食物。

　　专家表示，宝宝婴儿期的学习十分必要，这对于他未来的成长大有助益，“如宝宝通过学吃，掌握进食的技能，建立良好的饮食习惯，从而更好地摄取营养，帮助身体强壮；宝宝通过学看，能够早早刺激视网膜的发育，有助于视觉的敏锐。”等等。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/424736.html

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