“自打春节联欢晚会上刘谦的魔术一演完，我就没法再看下面的节目了。因为4岁的儿子非说自己也会魔术，给我演起来……”当记者把一位读者的来电转述给上海瑞金医院特约心理专家仇志鑫时，他开心地说：“没错，我女儿也是个魔术迷。”

他说：“魔术是最适合孩子天性的游戏。孩子刚刚睁开双眼看这个世界时，我们就已经和他们玩魔术了。记不记得那个场景，大人们用双手蒙住自己的脸，然后在孩子眼前突然打开双手，宝宝马上就笑起来，百试百灵，这是最简单的隐身魔术啊。”

而且，孩子有9种最在意的价值：新奇、意想不到、节奏快、变化多、神秘、刺激、竞争、挑战、有被肯定的机会，你发现了么，所有这些魔术都是具备的，其它游戏很难占全。

英国心理学家理查德·怀斯曼等研究表明：给孩子们上魔术课有助于提升他们的自信度和自律力。仇志鑫也表示赞同。“我女儿经常看的魔术节目。每次都目不转睛，还会自己制作简单的道具，表演给别人，这就是给孩子一个自我展示的机会，能增强她的自信心和人际交往能力。”

表演魔术时孩子要进行注意力的分配训练，照顾到手、道具、观众、自己的动作表情等。而注意力的分配，是孩子学习效率高低的分水岭。看魔术和表演魔术都能对有注意力障碍的孩子起到一定的治疗作用。

当然，魔术也是亲子沟通的好帮手。家长应该做一个好观众，也可以和孩子一起表演。请记住，魔术在亲子互动中的使用，更多的是在于“和孩子一起共享的快乐时间”。

专家推荐的亲子魔术游戏

日本有个动画片，叫《魔法师小英》，我和孩子一起看过，她就幻想自己是魔法师，拿着一个魔杖，到处使用魔法。于是我时常和孩子玩这样的游戏。比如过马路，看到红灯，我就算好时间，然后“用魔法让红灯变绿灯”。

父母还可以在给孩子礼物或者零食的时候，使用手帕变出来。这样他获得的是两份爱的礼物，一份是实体的礼物，一份是父母的爱。

两岁以下的孩子，爸爸妈妈可以把一块布蒙在孩子头上，或者自己的头上，玩隐形人的游戏。“爸爸妈妈看不见孩子了，孩子消失了。”孩子就会当真以为看不见对方。孩子越小，认知能力越弱，越好骗哦。所以孩子小的时候，父母样样都可以用来做魔术。

把魔术运用到学习中，比如学习英语，介绍“苹果”的单词时，可以变出一个苹果来。或者制作魔术卡片，用来区别相似的英文单词，而且在制作道具的时候就是学习的过程，学习无处不在，游戏就是最好的学习。

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