直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过。 下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。

1、孩子能记住初次见面人的长相吗?
2、孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?
3、孩子肚子不饿时不吃饭吗?
4、孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗?
5、孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?
6、孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?
7、孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗?
8、孩子愿和别人一起用餐吗?
9、孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?
10、孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?
11、孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗?

以上问题，回答“是”或“否” 分别记“1”分或“0”分。
若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法;
若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练;
若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/202878.html

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