——点卡训练

　　 七田教室还有一种叫做“点卡”的教材。它是在边长为30 厘米的正方形厚纸上无规则地印着从1到100的100个红色圆点的卡片。

　　 如果将点卡以0.5秒一张的速度放给孩子看，就会发生不可思议的事情。右脑具备不可思议的计算能力，不论多么复杂的计算，只需看一眼就能得出答案。训练中只需要通过机械性的刺激打开右脑的计算回路，完全不需要理解和记忆。

　　 因此在孩子0～6岁之间，一定要让他们快速地看点卡。

　　 这个训练中最重要的是输入，而不是急于输出。父母往往操之过急，在输入的同时就要求孩子输出。右脑计算能力的培育跟语言能力相似。婴儿最初只是听周围的人们讲话，一岁之后才慢慢地开始说话。有的孩子说话晚，要到2岁左右才开始说话，但几乎没有不会说话的孩子。学习语言是大脑与生俱来的一种能力，但如果没有语言环境，孩子也学不会说话。

　　 右脑的计算能力也一样。请不要急着让孩子说出正确答案。在问孩子“是哪一个”时，一旦孩子回答不出来，有的父母就会认为“这个孩子不行”或“失败了”，之后便再也不给孩子看点卡。这样是不对的。

　　 计算能力是右脑与生俱来的能力，通过机械性的刺激就能开启这一能力。

　　 开发右脑的关键在于高速、大量地输入。只要持续训练，到了某个时候，高速处理能力就会自然地开始发挥作用，也许

　　 “昨天还不行”，但“今天突然就可以了”。尽管孩子现在还不能说出正确答案，但不要把这当成失败。即使答不出正确答案也没关系。只要持续进行点卡训练，就肯定会有作用。很多孩子进入小学以后，这种能力才开始发挥作用，计算能力快得惊人，无论家长还是老师都很吃惊。

　　 还有不少孩子，以前人们认为他的点卡训练失败了，但其实他的右脑已经被打开，而且效果还不错。下面我来介绍一个实例。

　　 女儿上小学四年级了，她在幼儿时期不会用点卡计算。但或许是那时进行的点卡训练到现在才显现出效果的缘故吧，她现在只要扫一眼就能记住事物，而且读书的速度也很快。
 

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