中班学习故事：擦小球

观察记录:
小曹和小硕看到红色框里的小球问:“老师,这些小球好脏呀!”“你们的小眼睛看得真仔细,球宝宝想请你们把身上的脏东西擦掉,你们愿意吗?”老师问到,小曹和小硕认真的点点头说:“我们愿意的。”然后拿起小抹布并打开，又拿起小脏球擦了起来,小曹先擦小球的一边,然后再把小球转过来擦另一边,把擦干净的小球放到绿框里。小曹一边擦小球一边对小硕说：“球宝宝身上都要擦的。”小硕说：“你看，我每个地方都擦的，擦得很干净。”不一会儿就擦干净了满满一筐的球。
行为分析:
《指南》健康领域中明确指出：“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。”从今天的擦小球活动中可以看出，孩子们非常喜欢做一些力所能及的事情，喜欢参与劳动活动，小曹和小硕看到脏脏的小球，拿起小抹布就擦,而且能够把小抹布打开,很有劳动的样子。在擦小球的过程中还能够相互交流把小球擦干净的方法：旋转小球，每个地方都要擦，知道要把小球擦干净。小曹和小硕始终都是在认真的擦球，擦干净了就放到绿框里，有序劳动着。在点评环节中，请他们来介绍今天的劳动并给予一定的表扬。
后续支持：
擦小球活动来源与孩子们的生活，贴近孩子们的生活。在以后的活动中，可以提供各种劳动的机会，比如叠毛巾、擦桌子等，让孩子们充分感受到劳动带来的快乐。
主办单位：新区幼教中心

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1251630.html

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