许多小孩都不愿意动脑筋，不善于发现问题，解决问题，遇到问题就想逃避，这是让家长们非常头疼的问题。那么，如何让小孩充分地开动脑筋呢?

　　培养孩子的智力，让孩子开动脑筋是最关键的，一个不愿意开动脑筋的孩子，又如何谈智力开发呢?智商的构成有五大因素：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力。而这五个力的培养，都需要孩子充分地开动自己的脑筋。但是，现在很多孩子都不愿意动脑去想问题。

　　其实，很多时候，孩子不愿意开动脑筋是父母造成的，因为父母替孩子包办了一切，包括思考。面对不爱动脑筋的孩子，父母应当怎么做呢?这时候父母就要知道怎样引导孩子去动脑筋，只有这样，孩子才能更聪明。那么怎样引导孩子动脑筋呢?

　　“动脑筋”是孩子认识世界的根本途径之一，父母在日常生活中要注意培养孩子善于发现问题，鼓励孩子提出问题，对不爱提问的孩子，应注意丰富他们的知识，引导他们观察事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去思考。对稍大一些的孩子，应引导他们对自己看到、听到、感受到的事物，进行分析、比较，找出事物的异同，并能根据一些共同的本质，去进行初步的概括、分类。如在一些实物中，找出哪些是玩具、哪些是家具、哪些是用具等。

　　具体的方法有：

　　1、培养孩子动脑筋的兴趣。

　　“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。

　　怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。

　　2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。

　　父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

　　3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中。

　　3-6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

　　4、阅读刊物，观看节目。

　　让孩子读一些幼儿刊物，看益智类的少儿节目，引导孩子动手、动脑。

　　5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。

　　可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。

　　6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。

　　哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。

　　家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境是，让家中充满求知气氛，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，养成爱动脑筋的好习惯。

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