宝宝出生前三年，大部分妈妈更关注的是宝宝大运动的发育情况，只有少部分妈妈会关注到宝宝精细运动的发育。其实精细运动的发育与孩子的智力发育有更密切关系，精细运动发育得好，宝宝才会更聪明，尤其体现在入学后阅读以及数学方面。

　　大动作发育大家都知道，指的是翻身、坐立、走路等涉及四肢、躯干部位大肌肉的运动，大致可概括为二抬、四翻、六坐、七滚、八爬、九扶立、周会走。

　　什么是宝宝精细运动呢?

　　精细运动是调动手指、手腕、脚趾、嘴唇等小肌肉的运动，大致顺序是三月玩手、五月抓手、七月换手、九月对指、一岁乱画、二岁折纸、三岁搭桥。

　　细心的爸妈应该发现了，精细运动主要是指宝宝手部运动的发育以及手眼协调能力。

　　宝宝大运动是水到渠成的事，精细运动则要培养和锻炼才能发育得更好!科学研究显示，从小培养精细运动发育，有利于早期脑结构和功能成熟，能促进认知系统发展。

　　0~3岁精细运动培养方法

　　俗话说：“十指连心，心灵手巧”。手巧的孩子各方面的能力也会更强一些，这也是早期教育离不开动手能力训练的原因之一。

　　根据宝宝的月龄，选择适合的小游戏来培养精细运动，效果会更好。

　　宝宝出生第一年

　　宝宝出生第一年，你会发现他的手部运动发育将带给你很多的惊喜。这一年，他能从原始的抓握反射逐渐发展到自主抓握动作。

　　第1个月：

　　出生第一个月的宝宝，手指的动作十分有限，大部分两手是紧紧握拳的，但是触碰手掌，会出现抓握反射，有时候会将手举至视线范围内，也可以送到嘴边。

　　动作训练：宝宝躺在床上，清醒状态下，让他自由地挥拳头、看自己的手，又或者吃手，注意少让或不让宝宝带手套。妈妈也可以把手指放到宝宝的掌心，让他抓握。

　　第2~3个月：

　　出生前三个月，手的动作会有飞速的进步。

　　这个阶段，宝宝的两手可以张开，可以握拳，还会将手放进嘴里，并且能用手摆弄悬挂在眼前的物体，还能抓住小玩具并且摇晃。

　　动作训练：

　　刚开始时，你可以把他的手指打开，放一个摇铃在掌心，他会紧紧握住，玩具越轻，他控制得越好;

　　将一个轻盈、适合宝宝抓握的玩具悬在他头顶，先让他摸一下，然后再放远一些，他会急切地抬起手脚去踢打、抓取;

　　你还可以把一些带响的玩具放在宝宝面前，先示范摇铃，再将铃铛放入孩子手中，他能摇15秒。

　　第4~7个月：

　　这个阶段的宝宝能用一只手去抓东西，还能将物体从一只手换到另一只手，并且可抓握(不是捏)。

　　他会开始练习拇指和其他手指的配合，用拍、抓或者耙的方式捡起很多的东西;会把手里的东西翻来翻去或者上下倒转;能握奶瓶，会玩自己的脚。

　　动作训练：

　　给宝宝一些轻巧的玩具，先让宝宝两手都各抓一个，然后再给他一个，看他如何扔掉再拿起;

　　宝宝会坐了之后，在他面前摆放几种玩具，引导他伸手去抓握;

　　连续向宝宝同一只手传递玩具，引导他将一只手里的玩具传到另一只手里。

　　第8~12个月：

　　这个阶段初期，宝宝还只会笨拙地将东西向自己身边“耙”，等到阶段末期时，他就可以准确地用拇指和食指或者拇指和中指捏起东西。

　　随后，他还会经常扔东西，并且尖叫着叫你捡起来;会对小洞特别感兴趣，总想着把手指伸进去，熟练后还会把东西塞进小洞里。

　　动作训练：

　　这个年龄的宝宝最喜欢积木!你可以让他抓起积木感知形状，可以训练他抓起积木，也可以让他尝试推倒积木;

　　在地板上放一些不易吞食的小物品，训练宝宝主动捏起物体，但要有大人看护着;

　　选择各种质地的塑料玩具给宝宝，引导他将两个玩具相互敲击;

　　将一些玩具放在容器内，引导宝宝从里面拿出来，再放进去;也可以给他一个带按键的玩具，训练他的食指能力;

　　坐在地板上，拿一个小球或者水瓶，滚向宝宝，并让他学会将物体滚回来，这样能让他知道圆柱物体是可以滚动的;

　　引导他自愿放开物体，比如让宝宝模仿你将某个物体放置在某一个特定的位置，这样能让手眼脑的协调得到发育。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1127195.html

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