引言：拼图玩具已经有约235年的历史了。早在1760年，法英两国几乎同时出现这种既流行又有益的娱乐方式。把一张图片粘在硬纸板上，然后把它剪成不规则的小碎片（见左图）。最初这些图片都是有教育意义的，要么附有适于年轻人阅读的短文，要么向新兴资产阶级传授历史或地理知识。

玩拼图有助于手眼协调

　　玩拼图有益于孩子的哪些发展呢？首府托儿所所长谢宜静说，对于孩子的精细动作、手眼协调、逻辑观念等都有帮助，他将好处归纳为以下几点：

　　1. 训练小朋友了解“部分”与“全部”的关系─可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。

　　2. 培养小朋友平面组合的概念─积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的2D范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。

　　3. 培养小朋友学会顺序／秩序／逻辑的意义─许多小朋友在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边缘开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判断中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。

　　4. 增进小朋友操作及手眼协调能力─拼图需要小朋友耐心的操作，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，但一开始不会的小朋友，只要多练习几次自然就会了。

　　5. 培养小朋友的观察力，培养耐心、专注力─通常拼图都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

　　6. 学习解决问题的方法及策略─玩拼图能学习推理思考能力，因为小朋友会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决问题的方法。

　　7. 提高孩子的挫折忍受度及耐力─孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，但是大人可以从旁协助他们，帮他们度过难关。

　　8. 从混乱／破坏重建中获得肯定，同时建立对自我的信心─当孩子完成拼图时，容易让他感受到成就感，这是提高孩子兴趣很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心来源。

　　选对拼图孩子才有兴趣

　　专家提醒家长，选择拼图给孩子玩的时候可以把握以下几点原则：

　　1. 切勿只在乎片数─选择拼图时必须难易轮流交替，不要以为愈多片的会让孩子感觉愈有趣，因为轻松容易的拼图可以让孩子增加成就感，而较难的拼图能让孩子培养耐心、增加观察力。

　　2. 图案的种类要注意─拼图的难易度除了片数之外，种类也是很重要，通常卡通、线条色块分明者比较好拼，单色或色彩渐层不易分类或区分的就比较困难了。

　　3. 不要高估孩子的能力─有些家长因为看孩子拼得很好，就觉得孩子的能力很强，于是选择跳了好几级的拼图给孩子，这时孩子可能会因为无法完成而产生很大的挫折感，甚至会很久都不愿意碰拼图，虽然适度的挫折可以提高孩子的受挫度，但过大却会让他失去信心和兴趣，所以家长千万不要高估了孩子的能力喔！

　　4. 不要急于告诉孩子正确的位置或技巧─在引导孩子玩拼图时，等待是很重要的，让孩子自己去发觉一些有用的拼图技巧，比直接告诉他更好，孩子的反应在这时就会显现出来，而不会让他一直在等你提醒要如何拼。

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