中班学习故事：卖串串风波

点心店里昊哲和?骏在叫卖着“谁来买串串啊，谁来买串串”，没有人来。他们正觉得无聊时，新阳走了过来。他看到柜子里有许多的蔬菜串串，他看也不看一眼昊哲和?骏，伸手就抓了一把出来。这时昊哲和?骏都着急了，一边阻拦着一边喊：“不能自己拿““你没有付钱呢”，可是不管他们两个人如何，新阳还是抓出一把串串来。转身就走。昊哲和?骏怎么也制止不了新阳，就跑过来告状。这个情况我已经看在眼里，我一直等着看孩子们是怎么解决的，看到这里，孩子们都来告状了，我是应该帮助他们了。我过去跟他讲店里的老板说的对的，你应该对他们讲买什么，还要付款的。可是他听也不听的，也不对你讲理由。

指南中要求幼儿能够感受规则的意义，并能基本遵守规则。而新阳基本上没有什么规则意识。在游戏中不管是小伙伴还是老师，他都是不予理睬的。他就这样自顾自地玩自己的。这个新阳平时也是这样的，不愿意与人交流，参与性也不高，今天还算有点进入游戏了呢。

根据这个幼儿的情况，我想应该与家长做好沟通，让家长经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。让他对群体活动感兴趣，丰富其群体活动的经验。帮助他学会与人互动。这是我们后续要做的事情。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1120679.html

相关阅读：你晓得如何让宝宝轻松学数学么
0-3个月宝宝的运动启蒙
玩玩具，让宝宝交往能力更进步
如何教宝宝读书
儿童遭到性侵的案件频发，孩子如何自保（幼儿网编辑）