一、接待活动(9:00—9:30)
(1)师迎接接待,给每个宝宝贴上写有其小名的水果胸饰。
(2)师熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。
(3)家长带领宝宝分散区域游戏并熟悉环境。
二、语言活动(9:30—9:45)
活动内容:《××宝宝,你好!》
活动目标:
1、知道自己的名字,学习向大家介绍自己的名字。
2、敢于在集体面前表现自己,不怕陌生。
活动准备:
1、小熊娃娃一个。苹果贴纸若干。音乐一段“达尔克洛兹”
2、上课之前,让家长了解上课的注意事项:不要随意站起或大声和旁边家长交谈。
活动过程:
1、宝宝们,你们好!我是朱老师,你是谁呢?
2、(出示小熊娃娃),这是一个小熊娃娃,小娃娃和老师都想认识你们呢,以唱歌的形式一个个问:“你叫什么名字”?(宝宝不愿意说的话可以由家长来回答)
3、请个别愿意介绍自己的宝宝,大胆的宝宝,先上来介绍,然后上来和小娃娃握握手,老师以小娃娃的口吻对介绍的宝宝说:××宝宝,你好!
4、依次请其他宝宝介绍自己的名字。
5、家长和宝宝一起跟着音乐进行“圆圈活动”(结束)
家长指导要点:通过这样的活动,可以培养宝宝克服害羞心理,不怕陌生;在集体面前表现自己。以后多鼓励孩子和别人打招呼,进行自我介绍等。
三、区域活动(9:45—10:00)
指导要点:
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语,和同伴团结友爱。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、健康活动(10:00—10:15)
活动内容:摘果子
活动目标:
1、通过游戏,练习直立与下蹲的动作。
2、初步认识苹果、香蕉、梨三种水果,体验收获的快乐。
活动准备:
1、把各种水果图片悬挂在不同高度的绳上。
2、小篮子若干。
3、音乐《树上有棵红苹果》。
活动过程:
1、出示图片,引导宝宝认识红红的苹果、黄黄的梨、弯弯的香蕉,教育宝宝多吃水果。
2、游戏:摘果子
(1)出示许多果子,请宝宝摘果子,把摘下来的水果放到妈妈的篮子里,比比哪个宝宝摘的果子多。
(2)游戏中锻炼宝宝直立下蹲的动作,提高手脚协调性。
3、我们摘了那么多水果,真棒!奖一个果子!
家长指导要点:指导宝宝能边采摘水果边说出水果的名称,并能将采摘的水果放到篮子里。
五、区域活动(10:15—10:30)
指导要点:
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语,和同伴团结友爱。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水
六、整理离园活动(10:30——)
温馨提示:
1、心理准备:今天回去后,不要给宝宝任何压力,要注意正面鼓励、积极的态度评价宝宝的表现。以及下次活动前同样不要施加任何要求,鼓励宝宝大胆互动,快乐的游戏。
2、物质准备:妈妈不穿高跟、尖跟鞋,以免地垫变形;家长和宝宝都应穿一些方便运动的着装;带一些宝宝在课间用的点心,干净的水杯等。
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