目前，中国父母对早教的关注已经到了空前的程度，但是误区也很多。对早教关注最多的是80后父母，然而多数80后父母缺乏经验和正确的培训指导，“以前的父母是摸着石头过河，教育老大的经验可以用来教育老二老三，但是现在的父母只有一个孩子，没有石头可摸就要过河。”

　　在早教热的同时，中国家长在早教问题上也存在诸多误区。许多家长认为，早教就是智力开发，就是花大价钱去开发孩子的智力，却忽视了德、体、美、劳的全面发展。有的家长觉得早教就要把孩子送到早教机构，而忽视了自身的参与。

　　一些家长对孩子进行早教只注重智力开发，教孩子认字算数，甚至教学龄前的孩子读小学课本，希望孩子在应试教育中赢在起跑线上。这本身就是最大的误区。

　　在孩子的早教中，父母的参与应该是最多的，父母和孩子有着割舍不断的血缘联系，这种联系对孩子一生的发展起至关重要的作用。特别是在培养孩子待人接物、与人交往的能力时，亲情的作用不容忽视。

　　要做称职的爸爸妈妈，家长要懂遗传学、优生学、生理学、解剖学、营养学、卫生学、护理学、儿科学、心理学、教育学等十几门科学。孩子在不同的发展阶段，会表现出不同的特点，会有不同的需要。所以家长一定要本着对孩子负责任的态度，放下架子，静下心来，和孩子一起成长。

　　把人生比作一场汽车拉力赛，父母给的遗传是马力，主观能动性是油门，聪、明、灵、通是车轮，一个车轮没气，人生就跑不快。早教就是给这四个车轮充气。每个人从父母得到的遗传不同，身体素质基础是不同的，但是积极努力的人可以弥补先天的不足。早期教育的作用就是把一个人应有的潜能最充分最恰当地开发出来，使孩子眼手聪，耳口明，身体灵，通人情，做到德智体美劳全面发展。

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