如何培养幼儿的创造能力寿光市羊口镇中心幼儿园 创造力是人的素质的重要组成部分。但现在的老师和家长往往会忽略了对孩子创造能力的培养，那如何才能培养孩子的创造能力呢？解决问题的方法： （一）给孩子提供创造的机会传统的家庭教育观念中，对孩子的教育要求过细，条条框框过多，让孩子沿着家长的意愿发展，使孩子的性格变得很保守。尤其是现在都是独生子女家庭，对孩子的生活过于呵护，关心过多。忽视孩子的自理、自律，严重影响和制约了孩子的创造能力的培养。我有个朋友曾经听过一个教授讲课，他知道培养孩子的想象创造能了力是非常有必要的。因此他为了培养孩子的创造能力，在家里给孩子设置了一个“作品角”让孩子在这里开辟自己的园地，在墙上挂个小画板，想写就写，想画就画，他的孩子还把自己喜欢的汽车、飞机、动物的图片也贴到上面，看上去整个墙壁内容丰富多彩。他们总是鼓励孩子想做什么就大胆去尝试，一次不成功，就两次、三次。每到周末，他总是让孩子邀请自己的好朋友来家里做客，房间他自己整理，招待的食品也是孩子自己选购的，并且和爸妈一起动手准备。在玩的过程中他充满了自信，用“小主人”的方式去招待客人。让孩子按照自己的兴趣去想去做，去体验通过自己的努力而获得成功的乐趣。 （二） 鼓励孩子多发挥想象力 我们应该给孩子们一个自由的空间，让他们尽情的去发挥自己的想象力，鼓励他们大胆的放手去做。例如，上美工课时，在完成老师布置的任务时，还可以再加以补充，让自己的作品更完美。在班级里我们也设置了“自由墙壁”，老师只是画上一座房子，让孩子们去想象还能画上什么，把想到的画下来。这样既发挥了孩子们的创造想象力，也提高了孩子们的绘画水平。区域活动的开展也对孩子们创造力的培养也起到了决定性的作用。在角色区里，让孩子们自己编故事，自己来表演，把原本普通的衣服穿出不同的花样来。在益智区，让孩子们开动脑筋，这个玩具能有几种拼法？你还有几种玩法？实施效果： 通过几次的美术课，我发现孩子们的绘画水平提高了，以前画画时，孩子们比的是时间，只画上简单的房子、大树、蓝天、红花等，现在孩子们的想象创造力提升了，画面不再是单一的，而是变成了丰富多彩的一幅完整的画面。今后在日常的教学中，我们还将继续坚持以培养孩子创造力为主，让孩子们有一个想象的未来。
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