1. 表扬具体化。
仔细考虑下你想让表扬传递出什么信息。通常表扬是鼓励更多类似的行为，但你需要具体问题具体分析：“你一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦！”“你自己穿上了鞋！”“这幅画你很认真地画了一个上午！”而不仅仅笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”
2. 表扬具体行为。
最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞，如：“哇！你把房子修得好高！你可以把这么多石块儿垒得这么整齐！”
3. 以“你”开始表扬的语句。
这样说可以帮助孩子审视自己，为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断成功。
4. 把表扬当做表达你对孩子预期的一种方式。
“我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。”这样一说，孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。
5. 不添加主观意见。
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”要好。记住，内在激励才是表扬的目的，孩子需要对他所做的事感觉良好，而不是对你的表扬感觉良好。
6. 表扬行为的效果。
如果孩子做了帮助别人的事，表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上：“你把卡车给史蒂夫玩，你看，他看上去开心极了。”
7. 把问话当做一种表扬的形式。
有时候，你体贴的问话比任何表扬的话语都显得尊重孩子和他做的事，这种问话形式体现出来的关心对孩子来说是一种大大的奖赏：“这个建筑物哪部分是最难修建的？”或者：“你的画里面你最喜欢的颜色是什么？”
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