全面放开二胎的脚步现在在全国蔓延开来，随着我国目前人口分布状况的情形，人口老龄化日益加剧。多生子女家庭将越来越多。下面我们就来谈谈独生子女家庭与多生子女家庭的教育问题。

　　有媒体报道称：“延宕数年的‘单独二胎’(夫妻双方一方为独生子女的可生育第二个孩子)政策，有望在近期重启，如进展顺利，将于今年年底或明年年初试行;同时，关于2015年之后全面放开‘二胎’的政策也正在拟议中。”披露这一消息的是“接近国家卫生和计划生育委员会的人士”。关于2015年全面放开“二胎”的消息，披露上述消息的媒体称：“相关权威专家进一步透露，一项‘更为大胆’的方案也在酝酿中，那就是2015年，即‘十二五’结束之后放开‘二胎’政策，即届时夫妻双方，无论是否是独生子女，均可生育第二个孩子。”

　　关于独生子女与多生子女家庭的区别，其实每个人的体会都不一样。

　　独生子女在学习、家境、身体以外的其他若干方面存在着不同程度的弱点，其弱点不是“独生”本身所产生的，而是特定的家庭环境作用的结果。

　　一、独生子女没有同胞兄弟姐妹共同的生活经验，无论吃的、玩的、用的，都是自己独占，连父母的宠爱也是自己一人享有，这就造成了“自我为中心”的心理倾向，很少有与别人分享幸福的乐趣，而缺少了那种善于团结、勇于拼搏、助人为乐、尊重他人的优良品质和行为。

　　二、家长过分的保护，使孩子养成依赖性，缺乏独立。孩子的生活过程，事无巨细，家长都包了，根本不用孩子自己去做什么事，结果养成了孩子四肢不勤，怕苦怕累，意志薄弱的不良习惯。许多孩子上了小学还不会叠被子、洗衣服，孩子好玩、好动，家长怕孩子不安全，不让孩子单独出行，不让骑单车，上学接送，甚至封闭在家中加以控制和保护，这样造成孩子孤僻，胆小不合群的性格特点，由于缺乏待人处事的经验，致使孩子缺乏那种处事的灵活与智慧，适应社会的能力差。

　　三、独生子女生活在大人当中，他们需要在同伴们的交往中，在天真烂漫的儿童世界中互相学习，互相促进，而他们在实际生活中往往缺乏这种交往的机会，致使他们的生活单调，许多应在儿童世界中学会的东西没有学会，如怎样与别人相处，遇到矛盾时，怎样化解矛盾。体验不到别人与自己同样有自己独立的思想和个性，看到别的小朋友会玩，做事能力比自己强时，会产生嫉妒心理，久而久之，形成一种不健康的心态。

　　多生子女家庭在以上问题中当仁不让的表现出了优势，但是同样也存在问题。

　　拥有双孩子或多孩子的家庭、或是家中有多个孩子在一起，由于家长行为、处事心态以及环境影响，难免会造成孩子间嫉妒心理，如何处理好孩子间嫉妒心理呢?

　　公平对待。孩子幼小的心里也有尊卑意识，大人处事不公，偏袒一方，宠爱男孩等 行为必将给孩子造成伤害，进而造成嫉妒心理，因此大人要心态公正，不存私心杂念，人为给孩子划等级。

　　说明原因。家长给小孩子一个大苹果，引起了大孩子的不满，就应给大孩子讲明原因，如因为你在劳动中拔的草没有小孩子干净，所以就应该吃小苹果。摆事实，讲道理，嫉妒的孩子也就无话可说。

　　不作比较。日常生活中孩子间的嫉妒往往是由家长相互比较造成的，如称赞大孩子细心、成绩好、懂事等，时间久了，必然会造成小孩子的反感。世上没有两片相同的树叶，同样每个孩子都有自己的优点，只要家长有那个识才慧眼。

　　不吝赞美。赞美是润滑剂，可消除孩子间彼此嫉妒的阴影，多给孩子赞美或找个亮点赞美孩子，有助于其心理的平衡和舒缓。“赞美和微笑一样受人欢迎”，教育家陶行知这样告诫家长。

　　利益共享。孩子在校外获得了作文竞赛一等奖，赞扬他是必要的，但不能搞“独唱”。应告诫孩子团结致胜的道理，在游戏中加以说明和亲身体会，如让孩子参加“传网球”游戏，只有相互紧紧围在一起，所花时间才最短，相互分散，单打独斗，时间就要多花几倍。

　　体会幸福。小儿子嫌给他买的新衣没有大儿子的好，周日我就带他去乡下父母那实地教育，瞧瞧乡村小孩连一张课桌都没有，小儿子体会到了自己的幸福，再也没要我买新衣服了。

　　幽他一默。期末考试分数出来了，我就对不理想的一个说这是一个睡了懒觉的兔子，结果孩子心头的压力消除了，下学期学习更努力了。

　　大胆说不。对于一些孩子不合理的攀比要求，家长要敢于说“不”，不让其滋生消极心理，扶正其健康成长之路。

　　家庭和睦。家庭不和，夫妻吵架，父母离婚，均会给孩了造成伤害，重组家庭的双方孩子也会跟着学坏，因此家长要相亲相爱，和和睦睦，给孩子当好楷模。

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