导 读：前有虎妈，后有狼爸，时下谈起教育，“可怜的孩子们”是个痛并无奈的主题。“虎妈”、“狼爸”推崇在家庭教育中严格管理孩子，认为“棍棒教育”管用，也掀起了对中国家庭教育方式的新一轮大讨论。“孟母三迁”、“养不教、父之过”等反映了自古以来，中国人都重视家庭教育。那什么样的教育才是好的教育呢？家长究竟该如何做才能让孩子成人成才？

　　不要剥夺孩子成长的权利

　　出镜人物

　　尹邓安（武汉大学特聘教授）

　　家长要有意识的培养孩子劳动的习惯。现在的孩子有劳动习惯的非常少，很多都让家长包了，这是非常危险的。不让孩子劳动，就等于剥夺孩子的成长权，剥夺孩子的发展权，堵塞孩子成长的道路。

　　举个例子：华师有位学者去美国访问，住在一位美国老师家里，他家女儿有4岁。有一天早上，他看见这个小女孩在一个人系鞋带，系了半天还是系不上，女孩家长就站在旁边看着，这位学者看不过去了，就弯下腰，“小朋友，我帮帮你？”女孩马上说，“NO，NO，NO……你知道我几岁了？”我们的学者说，“你还很小啊！”女孩反驳说，“我已经4岁了！我自己该做事了。”而如今，我们的孩子读大学了还要父母在附近租房照顾的不胜枚举，这就是教育观念的差异。

　　孩子的问题出在家长身上

　　出镜人物

　　杨宗珩（青山区某小学语文教师班主任）

　　我是名语文老师，我的女儿今年11岁。我和我爱人，在我们的朋友、同事眼中，是一对狠心的父母。我的女儿脐带刚刚一脱落，耳朵一塞，往游泳池里放。三岁半她差不多可游50米。

　　你能够承受你就已经比别人优秀了。

　　别人打了你，你应该怎么办？还手。这是很多人不能理解的。我的原则是，你不能先动手，有话说话，有理讲理。如果别人打了你，你还不还手的话，你要是哭，就不要在我这里来告状。直到现在，很多人还是无法理解。我们班男孩很多，相反没有什么打斗的，因为没有人先动手。

　　很多家长质疑说我经常带孩子玩，我说没有错；很多家长说孩子很调皮，有多动症。我说你孩子连调皮都不会，那还会什么呢？

　　孩子出的问题，其根源，就在家长身上。

　　要培育心灵

　　出镜人物

　　肖安平（心理咨询师博士）

　　我要提出一个观点??做平凡人。

　　国内国外的两种教育我都经历过，体会是我们要先做平凡人，做一个普普通通的人，有平常的心。只有量变才会有质变。没有积累成就不了伟大。

　　应该怎么去引导现在的孩子，我想应该从心灵的源动力去寻找答案。孩子可能意识到自己错了，但他有什么动力改变？应该让他们学会自己调整自己，自己改变自己。学校、家庭要帮助孩子找到心灵的源动力，把他的极端、乱来回归到一种正常的状态中去。让他知错以后自己找到动力去改，回归纯真，回归善良，回归精神。孩子需要磨练吃苦的方面，加强挫折教育，我们要故意设置路障帮助他们成长，让他们去经历。

　　父母要给孩子心理疆界

　　出镜人物

　　汪智慧（实战型心理专家）

　　孩子是一个独立的个体，他的边界家长不能随意去侵犯，我们要尊重孩子的选择，哪怕是三四岁的孩子。

　　真正的教育是开放的、自由的、接纳的，而非去控制。在教育孩子的过程中，父母的教育影响确实很大。有家长总是警告孩子，你只需要读好书，要不然将来就会没有饭吃，这就只给了孩子一条路，这种潜在的负面影响和心理压力是很可怕的。

　　有三句话非常的经典。第一，家长要懂得怎样去欣赏自己的孩子。第二要给孩子安全感。第三是永远要给孩子希望。你可以自己出去闯。这暗含着对孩子的欣赏、认可、鼓励。父母要给孩子心理疆界，道德底线，孩子就知道怎么办。

　　嘉宾语录：

　　尹邓安??伟人爱父母，小人怪父母；君子原谅父母，小人责备父母。

　　肖安平??如果我们不给孩子一点勇气，他的心灵可能就会受到伤害的，容易走两个极端。对于像小绵羊这样的孩子，要给他一点坚强的训练；对于像老虎这样的孩子，给他一种能够懂得感恩、懂得宽容别人的教育。

　　陈女士（学生家长）??小孩诚不诚，先要看大人。自己都做不好，怎么能教育孩子呢？

　　贾洪武（心理咨询师）??教育要符合人成长发展的规律。我们要特别注意孩子的情绪记忆。有时经历的事实已有所遗忘，但激动或沮丧的情绪依然留在记忆中。

　　饶学锋（周南文化沙龙发起人）??教无定法学无定规。我们处在一个文化交融的时代，很多事情需要针对此时此刻、此地此景、此人此事去作判断。价值观、判断力、人生情怀尤显重要。

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