在学习“分享”的整个进程中，做父母的我们也有许多需要学习的，比如用鼓励的态度去应对孩子在游戏中可能发生的小状况。以下几招是我自己总结的比较凑效的方法，拿出来和大家分享。

　　1.首先要尊重孩子的“物权”，引导孩子自愿地去分享。如果勒令宝宝强制分享，那么孩子会觉得自己并不能真正拥有自己的东西，即使这次迫于压力变“大方”了，下次可能更会缺少安全感，行为上变得更小气。

　　2.年幼的宝宝不肯让出喜欢的玩具时，妈妈不能觉得丢脸，并斥责宝宝“自私”、“小气”，这会伤害到宝宝的自尊心，更可能让宝宝真地以为自己“小气”，而在以后的行为举止上变得越来越小气和自闭。

　　3.分享的玩具可以先从宝宝不太在意的玩具开始，这样他的抵触感会相对减弱一些，愿意尝试。

　　4.遇到宝宝吵闹不休时，父母可以不动声色地转移他们的注意力，用开心的游戏结束这次尝试，再等待下一次机会来练习分享。

　　5.在集体游戏时，妈妈不要过多插手，但要在一边护航，保证孩子们的玩具在分享后能够重回到各自的手中。有了好的分享经验，下次宝宝就不会反对分享了。

　　6.身教胜于言传。引导宝宝学会分享，大人首先自己要是乐于分享的人，这样才能在日常生活的小事中，潜移默化地将分享的概念更好地传达给孩子。

　　此外，我发现选对玩具很重要。每次小朋友聚会，我都会有意准备一些需要集体协作的游戏，比如2岁时让他和好朋友一起玩搭布积木的游戏。这种布积木具有积木的功能，布料材质让年幼的宝宝玩起来也不会弄痛自己。3岁时，他喜欢和小朋友凑着头一起搭火车轨道，然后一起摆弄着小火车沿着轨道前进。更大的时候，他开始和小伙伴玩更有挑战性的多米诺骨牌。轻松的游戏，让孩子们学会了分享玩具，在协作配合中增强与人沟通的能力。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1059650.html

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