每位妈妈对自己的孩子都是疼有加的，但妈妈也要给孩子当好第一任老师，在疼爱孩子的同时不要教会孩子如何保护自己，在每天都陪孩子玩的同时也可以让孩子从游戏中学会自我保护，孩子的模仿能力很强，好奇心也很强，妈妈可以利用这两点与孩子玩游戏时，让孩子知道碰到危险如何自救来保护自己。

一、妈妈可以在与孩子玩的时候，通过游戏让孩子学习自我保护。

妈妈们都想要自己的孩子的安全，所以在孩子还年幼时就要教导孩子熟练掌握各种逃生技能，可以教孩子通过角色游戏来演练。火灾、地震、雷击、洪水、坑蒙拐骗等危险场景，都可以编成小剧目演练。这种方式，让孩子在游戏中学会了自我保护。

我们看一下孩子陈婵与妈妈平时玩的游戏，妈妈是如何让陈婵知道自救的。她们玩的是逃离火灾现场的游戏。闹铃一响，妈妈喊了声：“有火啊！”陈婵马上熟练地用一块毛巾沾上水捂住鼻子，在地上匍匐着朝游戏中的安全通道靠近。妈妈扮演消防员，当陈婵终于到达安全地点时，妈妈马上把她“救”出，游戏也结束了。

所以说，对于各种自我保护的知识因为都很专业，而如果妈妈采用直接说教的方式，孩子是不容易记忆的，也没兴趣听。角色游戏是教孩子学习，各种安全常识的好方法，让孩子能够在玩乐中学会如何保护自己。

二、妈妈帮助培养孩子的自我防范意识。

孩子小，生活阅历也浅、经验少，所以根本无法预知生活中的危险，缺乏自我防范意识，常会由于好奇心和逆反心理而进行危险尝试，最终受到各种伤害。妈妈要教孩子预测危险的界限，在做任何尝试前，都要思考一下：这样做有危险吗？

妈妈给孩子讲各种危险事故的例子，让孩子明白，危险离自己有多近。生活中的交通规则、安全常识，妈妈也要让孩子熟记在心。培养孩子的自我防范意识，是一个耐心、长久、细致的工作，需要妈妈时刻关心、适时灌输。

三、培养孩子的生活自理能力与人格独立。

要放心让自己自己去做，孩子熟练掌握各种自理技能，就离危险远了一步。孩子的吃、穿、住、行，都能和危险挂钩，会自理的孩子，能清楚危险所在。而独立的人格，能让孩子远离依赖，具有独立解决问题的能力。

我们看看陈江的故事：10岁开始学做饭，现在已经是一个熟练的小厨师了。一次，他去明明家做客，明明正在烧开水，水开后浇灭了煤气，明明并没有意识到。陈江闻到有煤气味道，马上发现问题不对，急忙走进厨房，熟练、冷静地关上煤气阀门，又打开客厅和门通风。明明平时很少做家务，他看到陈江的表现，感到很敬佩。

如果孩子发生危险多与生活不会自理有着很大的关系，妈妈教会孩子自理，孩子在生活中就能多一分安全。

四、还要增加孩子体质，锻炼应变能力。

妈妈还要增加孩子的体质，使之有着健康的体魄，而运动就是最好的强身健体的方式。健壮的孩子更活泼、好动，遇到危险时反应快，动作协调，能及时采取自救措施，避免意外伤害。在突发事故中，强健的体魄及良好的应变能力，能挽救孩子的生命。危险时常离孩子很近，妈妈要鼓励孩子多运动，锻炼出强健的体魄，这样，孩子才能在身处危险时，多一分生的希望。

妈妈是孩子的第一任老师，不但要教会孩子如何做人，在其它方面也是不能忽视的，而在游戏中教会孩子如何学会自我保护不失为一个好的方法。与孩子一起玩各种各样的游戏，就可以各个游戏中反复教育孩子安全的重要性，让孩子知道珍惜生命，同时也学会如何给予别人帮助，让孩子从小就有高尚的品质，做一个自信而不自私的人。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1047259.html

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