引言：小朋友就是这样的，你陪伴她的时间越多，对她的付出越多，她就会跟你越亲近。以前总怪小羽只亲奶奶不亲我，现在找到原因了。这阵子，晚上回到家，我基本上什么也没有干，就是陪小羽看书、玩玩具、看碟，周末也是把时间都放在跟她一起玩上面，去花园坐秋千，散步，游泳，全程陪伴，晚上还陪着小羽一起入睡。效果就很明显起来，小羽越发地粘乎我了。

我们每个人都行色匆匆，高效是我们在工作上的基本要求，在不知不觉中，成为我的习惯。而这些习惯也如影随形表现在我每天的日常生活中，亲子教育，永远都有“赶不及”的焦虑。

　　第一次真正察觉自己实在太紧绷，是在女儿即将出生之际，某日与女友闲逛，不知怎么，我就是习惯拼命走，不管是逛商店、过斑马线，我总是走在女友前面。后来女友问我到底在赶什么？我说：“没有啊！”女友问：“那为什么走那么快？”她觉得自己都没在享受午后时光，而是一直努力在追上我的脚步。我听了心一惊，停下脚步才发现，我的两条腿的确已经感到酸痛，而我也没有真正享受到该有的悠闲。

　　此后，我要求自己“忙而不慌”，每当我又开始慌乱时，就提醒自己，该放慢脚步了。陪伴孩子也是一样，现在的父母很忙，大多孩子是请长辈帮忙或保姆看顾，经常让孩子好不容易等到爸妈回家，却又要忍受不断重复“快一点”的轰炸。其实，陪伴孩子不在时间长短，而是有没有“专心”陪伴；很认真地陪伴孩子半个小时、15分钟，彼此有交流、有互动，孩子才能感受到父母的爱。如果爸妈老是心不在焉，边忙其他事边把孩子放在一旁，这样的陪伴毫无品质可言。

　　有时，我们都忘了多留一些时间给孩子，让孩子可以在“不追赶”的环境中成长，有充分的时间探索万物。孩子的感受力会在我们每日多出的5分钟里，渐渐被保存或强化。

多给孩子5分钟，可以让孩子多做些什么？带孩子到公园、游乐场玩耍时，鼓励孩子尽情玩，如果环境安全，就让孩子光着脚丫，用皮肤感受土地最真实的滋味；当孩子洗澡时，多给他5分钟，让他在澡盆里玩水，或者用泡沫在墙壁上涂鸦出童趣；带孩子到超市买菜，多给孩子5分钟，让他认识超市里的各种新奇物品，别老是拿了菜就匆匆去结帐，催赶孩子不要逗留。只要多给5分钟，孩子的每一项生活体验，都会变得更精彩。

提示多给孩子一些时间和空间

一天上午，孩子们陆陆续续地来到了幼儿园，开始了区域活动。有的玩橡皮泥，有的玩穿珠，有的玩积木，有的画画涂色等。八点是收拾整理玩具，开始户外活动的时间。我弹起了收拾玩具的音乐。孩子们听见音乐很自觉地收起了手里的玩具材料。正收理着，忽然，听见哭闹声：“我不要收起来，我还没有画完！”杨小烨边哭边大声嚷嚷着。杨浩被杨小烨的大声哭闹声给蒙住了，求助地看着我。我走过去一看，原来杨小烨在给大苹果涂色，颜色只涂了一半儿童游戏，杨小烨拿着画了一半的画就是不愿意收起来。

考虑到孩子心理特点和创作的连续性，我同意把杨小烨的画放在旁边，等户外活动结束后回来再画。听了我的话，杨小烨高兴地笑了，杨浩也顺利地收好了纸和笔。

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