“在壁橱里呀。”
“花那么多钱买回来，怎么这么快就玩腻了？”
“……”
“才玩了一个星期。”
“玩的时间够长了。”
“再多玩些时候。”
“没意思嘛。”
“……”
“多么精致的玩具！”
“我已经会玩它了。”
“再动动脑筋，多想些玩法不好吗？”
儿童的心理分析：
妈妈用高价买来的电动机器人，结构的确很精巧。但是，对阿豪来说，一旦掌握了它的拆卸和组装技巧之后，就再也不感兴趣了。在他的壁橱里，象这样用高价买来的高级玩具“废品”堆积如山。
阿豪的这些玩具，只要玩过一个星期就失去了魅力，阿豪对它们就再也不感兴趣了。这究竟是怎么回事呢？
问题的关键在于，这些玩具只是大人动脑筋设计制作的，而没有让儿童开动脑筋。不给儿童开动脑筋留有余地的玩具是再无聊不过的了。
尽管儿童说不清厌倦的理由，但是厌烦情绪是清清楚楚的，他连看都不想再多看它一眼。
妈妈的高招：
究竟给孩子买什么样的玩具好，这方面的基本理论，做母亲的应该有所了解。
儿童百玩不厌的玩具，是能够充分发挥儿童创造力和想象力的玩具。一句话，就是半成品的玩具。具体说，就是“材料”性质的玩具。幼儿可以使用材料自由地制作成任何东西。其中最好的材料是：沙子、粘土、水、木板、手工纸、绘画颜料、积木、纸板，等等。
多供给一些这样的材料，儿童就会自由地埋头于创造活动中，绝不会产生厌倦感。运用自己身体做游戏的运动用具里，儿童参加的部分越多越受欢迎。当然是以较简单的为好。
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