莎士比亚的爱情名言
1、因为她生的美丽,所以被男人追求;因为她是女人,所以被男人俘获。
2、女人不具备笑傲情场的条件。
3、如果女性因为感情而嫉妒起来那是很可怕的。如有真爱,当真心言说。
4、女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。
5、真爱之路从来不平坦。
6、爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。
7、爱是一种甜蜜的痛苦,真诚的爱情永不是一条平坦的道路的。不太热烈的爱情才会维持久远。
8、美德是勇敢的,为善永远无所畏惧。
9、不要只因一次挫败,就放弃你原来决心想达到的目的。
10、爱情不过是一种疯。
11、爱情舒心,犹如雨后朝阳。
12、真实爱情的途径并不平坦。
13、找来的爱甜,不找自到的爱更甜。
14、不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都盈亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也像它一样的无常。
15、真正的爱情是不能用言语表达的,行为才是忠心的最好说明。
16、不太热烈的爱情才会维持久远。
17、爱不表现则不存在。
18、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的,也没有比服侍它更快乐的事了。
19、乱石砸不灭爱火。(词语网())
20、爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。
21、爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的。
22、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。
23、忠诚的爱情充溢在我的心里,我无法估计自己享有的财富。
24、爱情是一朵生长在绝崖边缘的花,要想采摘它必须有勇气。
25、爱是一种甜蜜的痛苦,真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
26、爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。
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1、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
2、不有百炼火,熟知寸金精?——孟郊《古意赠梁肃补阙》
3、在创业时期中必须靠自己打出一条生路来,艰苦困难即此一条生路上必经之途径,一旦相遇,除迎头搏击外无他法,若畏缩退避,即等于自绝其前进。——邹韬奋
4、尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德
5、苦难对我们,成了一种功课,一种教育,你好好的利用了这苦难,就是聪明。——三毛
6、人生在世必遇患难。——《旧约·约伯记》
7、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
8、我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
9、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章
10、雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰
11、穷当志益坚。——欧阳修《送黄通之郧乡》
12、天下决无一蹴即成之事。——邹韬奋
13、英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰
14、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
15、一切事物的开头总是困难这句话,在任何一种科学上都是适用的。——马克思
16、创业总是艰难的,敢于创业的人,便不应计较艰难。世界上没有一帆风顺的革命。——恽代英
17、铁是愈炼愈硬的。——高尔基《意大利童话》
18、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
19、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。——鲁迅
20、人要经过一番苦难才能成才。
21、如果在这个世界上必须有苦难存在,那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光,以促使人类中较高尚的部分,怀着希望,不停地奋斗,以减轻这种苦难。——爱默生
22、凡事在成熟之前,都是有苦味的。——赛勒斯
23、困难是严正无比的教师。——伯克
24、铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多《从宗教论中西风格》
25、最困难之时,就是离成功不远之日。——拿破仑
26、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇
27、当困难来访时,有些人跟着一飞冲天,也有些人因之倒地不起。——列夫·托尔斯泰
28、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。——俾斯麦
29、失败乃成功之母。
30、在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。巴尔扎克
31、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超
32、艰难的环境一般不会使人沉没下去的,但是,具有坚强意志,积极进取精神的人,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,精神越能发奋努力,困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“;艰难玉成”。——郭沫若
33、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看作目标,使它作为步骤而起作用。——歌德
34、苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
35、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——《孟子·告子下》
36、患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方可显出非常的气节;……命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人,才能够处之泰然。——莎士比亚
37、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来,因此,应该迎着困难前进。——徐特立
38、有磨皆好事,无曲不文星。——崔念陵《断句》
39、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》
40、不认识痛苦,就不是一条好汉。——雨果
41、实行起来是有困难的,但是吸引着我的,正是这个困难本身。——巴尔扎克
42、青年时代的锻炼比黄多还贵重。
43、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。——大仲马
44、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。苏霍姆林斯基
45、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根
46、在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的,但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境,抓紧时间学习。等逆境过后,见到自己的进步和收获,意义不同寻常。——夏承寿
47、苦难发展我们这种非凡的作用,不向暴风雨低头,灾难来了,也能处之泰然。——巴尔扎克
48、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯
49、刀在石上磨,刀越来越快,石越来越薄。——茅盾《问题的两面观》
50、困难是一个严厉的导师。——贝克
51、苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒《至理名言》
52、不幸可能成为通向幸福的桥梁。
53、世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》
54、失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。——爱默生
55、想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
56、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。——歌德
57、应当能为革命挑更重的担子,能在最复杂的环境里艰苦工作;能在最困难的时候顶上去;能在最危险的情况下不怕牺牲;能做别人不愿干、不敢干的革命工作。——王进喜
58、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
59、古人成大业者,皆自忧患始。——刘岩《赠人》
60、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
61、困难出英雄。——徐特立《纪念五四对青年的希望》
62、苦是甘的代价。——谢觉哉《论“;同甘共苦”》
63、不要灰心,不要绝望,对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的,有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理
64、快刀不磨要生锈,胸膛不挺背要驼。——闻一多《〈西南采风录〉序》
65、只有在苦难中,才能认识自我。——希尔蒂
66、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。——雨果
67、通过苦难,走向欢乐。——贝多芬
68、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。——贝多芬
69、患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
70、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯
71、忧患增人慧,艰难玉汝成。——郭沫若《南下书怀四首》
72、越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
73、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中,要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法,只是幻想。——毛泽东
74、每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
75、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙》
76、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾的学究,就是急于求成的莽汉。——歌德
77、其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
78、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心,就是希望。——保罗·郎之万
79、烈火试真金;逆境试强者。——塞内加《论天意》
80、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?——冯梦龙《醒世恒言》
81、必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。倘使想正视而不敢,此外还能成什么气候。——鲁迅
82、苦苦苦,不苦何以通今古?——曹端《书户》
83、人才由磨炼而成。——蔡锷
84、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。——培根
85、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。——夏衍
86、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔
87、灾难本身即是一剂良药。——考柏
88、即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
89、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德(词语网())
90、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
91、大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。
92、任何事业的成功史中必有一段伤心史。——邹韬奋《能与为》
93、要记住:只有那些不害怕困难,不躲避困难;反而前去迎接困难,以便克服和消灭困难的干部,才是好干部。真正的干部,只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。——斯大林
94、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
95、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯
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1、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
2、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
4、把一个比较复杂的问题“;退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“;这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“;不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
7、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
9、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
13、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
14、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
15、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
16、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
18、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
19、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
20、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
21、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
22、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
23、得天下英才而教育之。——孟轲
24、教妇初来,教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》
25、人生百年,立于幼学。——梁启超
26、鞭管之下,有贤士乎?——方孝孺
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
30、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
31、不愤不启,不启不发。——孔子
32、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文
33、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
34、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
35、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
36、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
37、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
38、“;因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
39、发明千千万,起点是一问。——陶行知
40、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培
41、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
42、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
43、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
44、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
45、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
46、师范为教育之母。——张謇
47、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。&mdash
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