文言文,完成文后题目。(11分)
爱 莲 说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【小题1】解释下列划线词在文中的意思。(2分)
可爱者甚蕃______ 出淤泥而不染____
陶后鲜有闻香远益清
【小题2】翻译句子。(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
【小题3】用原文的语句回答:(2分)
(1)比喻君子不同流合污的语句是______________________________
(2)比喻君子美名远扬的语句是________________________________
【小题4】文中写“莲”却还写了菊、牡丹,目的是什么?(2分)
【小题5】莲“出淤泥而不染”,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看?请说明理由。(3分)
答案
【小题1】(1)多; (2)污染、沾染(污秽); (3)少,不多; (4)更加,越发。
【小题1】对于菊花的爱好,陶渊明之后就很少听到有人喜欢;对于莲的爱好,和我一样的还有什么人呢?
【小题1】(1)出淤泥而不染。(2)香远益清。(或者填:莲,花之君子者也。)
【小题1】衬托莲花的高洁可爱。突出莲花的高贵品质。
【小题1】提出看法,表述完整即可。例如:扣住“人与环境关系”就一观点或二者关系谈,言之成理即可。
解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题1】学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。
【小题1】了解衬托手法的特点,明确该手法的表达作用。
【小题1】只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。
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